DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/10628
Title: Evaluasi Kinerja Guru SD Bersertifikat Pendidik di Gugus Sekolah Dasar Sultan Baabullah UPTD Pendidikan Kecamatan Patebon Kabupaten Kendal
Authors: Rokhwan
Keywords: evaluasi;kinerja;CIPP
Issue Date: 2016
Publisher: Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana FKIP-UKSW
Abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi Conteks, Input, Proses dan Produk kinerja guru SD bersertifikat Pendidik di lingkungan Gugus Sekolah Dasar Sultan Baabullah UPTD Pendidikan Kecamatan Patebon. Jenis penelitian ini adalah kwantitatif diskriptif, dimana obyek penelitiannya adalah Guru SD bersertifikat pendidik yang ada di lingkungan kerja Gugus Sekolah Dasar Sultan Baabullah UPTD Pendidikan Kecamatan Patebon, melalui methode CIPP yang meliputi Evaluasi Contexts (C),Input (I),Process (P) dan Product (P) Secara umum hasil kajian menunjukkan bahwa Guru mempunyai peran yang sangat strategis dibandingkan sumber daya lain yang memadai dalam upaya peningkatan kwalitas pendidikan. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah teknik observasi atau studi dokumen, dan wawancara pada obyek penelitian yang merupakan sampel dari 30 orang guru bersertifikat pendidik di lingkungan Gugus Sekolah Dasar Sultan Baabullah. Hasil akhir dari penelitian ini menunjukkan bahwa dari aspek kontek, lingkungan gugus sekolah dasar Sultan Baabullah cukup kondusif walaupun secara agraris terpisahkan oleh aliran sungai namun kinerja guru SD bersertifikat pendidik di gugus sekolah dasar sultan baabullah menunjukkan suasana ideal. Dari aspek Input pelaksanaan evaluasi kinerja berjalan dengan baik. Dari aspek proses,perencanaan dan pelaksanaan evaluasi kinerja guru SD bersertifikat pendidik terlaksana dengan baik. Dari aspek produk kinerja guru SD bersertifikat pendidik di gugus sultan baabulah pada umumnya menunjukkan baik
The purpose of this research is to evaluate Conteks, Input, Process, and Product performance of elementary school’s teachers that have certified in Sutan Baabullah Group Elementary School UPTD Pendidikan Kecamatan Patebon. The type of the research in Quantitative- Descriptive Research that’s the research’s object is certified elementary school teachers in Sutan Baabullah Group by CIPP Method that contains Conteks Evaluation (C), Input (I), Process (P), and Product (P). over all, the research show that teacher has strategic role than the other resource in the effort to increase education quality. The researcher used data colletion technique by Observation Technique and have interview with the object that’s be samples of 30 certified teachers in Sutan Baabullah Group. The final result of the research show that from the conteks, Sutan Baabullah Group has conducive environtment although the location separated by the river. That’s also from the input aspect, process aspect, and product aspect generally show good.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/10628
Appears in Collections:T2 - Master of Education Management

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T2_942014017_BAB I.pdfBAB I451.14 kBAdobe PDFView/Open
T2_942014017_BAB II.pdfBAB II770.71 kBAdobe PDFView/Open
T2_942014017_BAB III.pdfBAB III465.84 kBAdobe PDFView/Open
T2_942014017_BAB IV.pdfBAB IV907.24 kBAdobe PDFView/Open
T2_942014017_BAB V.pdfBAB V291.73 kBAdobe PDFView/Open
T2_942014017_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka221.66 kBAdobe PDFView/Open
T2_942014017_Judul.pdfHalaman Judul1.57 MBAdobe PDFView/Open
T2_942014017_Lampiran.pdfLampiran1.21 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.