DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/10801
Title: Penggunaan Media Simulator dalam Peningkatan Skill Perakitan Komputer Secara Personal pada Siswa Perempuan: studi di SMK N 1 Tengaran
Authors: Yulia, Hanita
Wicaksono, Guntur
Keywords: simulator;skill;siswa perempuan
Issue Date: 2016
Publisher: Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi FTI-UKSW
Abstract: Tingginya kecemasan siswa perempuan dalam merakit komputer mengakibatkanmereka kurang memiliki ketangkasan skill dalam perakitan komputer.Untuk itu, diperlukan media yang dapat membantu mereka dalam perakitan komputer dan salah satunya adalah media simulator. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media simulator dapat digunakan untuk meningkatkan skill merakitkomputer dan mengetahui respon siswa perempuan terhadap penggunaan media simulator tersebut pada mata pelajaran perakitan komputer pada kelas X RPL 1 di SMK N 1 Tengaran. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi-Experimentalyang dilaksanakan dengan pretest-posttest Nonequivalent Control Group Design dan membutuhkan adanya kelas kontrol. Hasil dari penelitian ini adalah media simulator terbukti dapat meningkatkan skill siswa perempuan dalam merakit komputer secara personal terbukti dengan adanya peningkatan sebesar 13,6% sedangkan kelas kontrol hanya 2,8%. Selain itu, siswa perempuan juga menunjukkan respon yang sangat positif dengan prosentase sebesar 98%.
The severe anxiety of female students in computer assembling resulted in their lack of skill. Therefore, a media is needed to help them in computer assembling. Simulator media becomes one of the solutions. This research aims to know whether the simulator media can be used to enhance the female students skills in assembling the computer and their know their responses to the use of simulator media in computer assemblingclass in grade 10 RPL 1 vocational school 1 Tengaran. This research is quasi-experimental research with pretest-posttest nonequivalent control group design that needed a control class. The result of this research is simulator mediais proven to increase female students’s skill in computer assembing, up to 13,6%. Besides, the female students show positive responses that reach 98%.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/10801
Appears in Collections:T1 - Information Engineering and Computer Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_702012038_Abstract.pdfAbstract175.68 kBAdobe PDFView/Open
T1_702012038_Full text.pdfFull text840.26 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.