DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/1854
Title: Desain Alat Peraga Sebagai Media Pembelajaran Hukum Kirchhoff
Authors: Sukoco, Hadi
Keywords: Alat peraga;Hukum Kirchhoff
Issue Date: 2012
Publisher: Program Studi Pendidikan Fisika FSM-UKSW
Abstract: Selama ini untuk mengajarkan materi Hukum Kirchhoff dilakukan praktikum dengan menggunakan Kit Listrik Magnet dari pemerintah yang ukurannya kecil. Kelemahannya: Untuk mengajarkan dengan demonstrasi, alat ini tidak bisa dilihat anak yang duduk dibelakang. Maka tujuan penelitian ini membuat alat peraga yang besar dengan jumlah lubang yang lebih sedikit ( Disesuaikan dengan keperluan Rangkaian Listrik untuk menemukan Hukum Kirchhoff ). Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Jenis guru sebagai peneliti. Sampel yang digunakan siswa kelas IX SMP. Alat pengumpul data berupa RPP, Alat peraga, lembar observasi KBM, lembar post test dan lembar kuisioner. Alat peraga dan RPP yang telah dibuat di implementasikan pada pembelajaran di kelas. Pada saat kegiatan pembelajaran berlangsung, lembar observasi diisi oleh observer tujuannya untuk mengetahui efektifitas alat peraga selama KBM. Setelah KBM selesai, lembar post test dan lembar kuisioner dibagikan pada siswa. Lembar post test bertujuan untuk mengetahui sejauh mana siswa memahami materi yang sudah disampaikan sedangkan lembar kuisioner untuk mengetahui tanggapan siswa mengenai pembelajaran dengan alat peraga tersebut melalui demonstrasi. Lembar observasi dan lembar kuisioner dianalisis secara kualitafif sedangkan lembar post test dianalisis secara kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan alat peraga tersebut sangat membantu guru dalam menjelaskan konsep dan memformulasikan Hukum Kirchhoff, sebagian besar siswa sangat tertarik dan menyukai karena lebih mudah dan jelas, siswa lebih termotivasi belajarnya, membantu siswa memahami materi Hukum Kirchhoff. Hal ini ditunjukkan pada test akhir 83,3% siswa mendapat nilai diatas standar kelulusan 70.
Description: Lembar Pengesahan tidak disertai tanda tangan dosen pembimbing
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/1854
Appears in Collections:T1 - Physic Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
xT1_192009801_Abstract.pdfAbstract1.31 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.