DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/3009
Title: “GenDerAng” Sebagai Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat dan Pemahaman Konsep Fisika Siswa Perempuan
Authors: Musliman, Acep
Setiawan, Agus
Suhandi, Andi
Hamidah, Ida
Keywords: generate;derivate;accomplishing;minat;pemahaman konsep
Issue Date: 15-Jun-2013
Publisher: Fakultas Sains dan Matematika UKSW
Abstract: Dilakukan kajian model pembelajaran, tentang minat belajar kelompok siswa perempuan Sekolah Menengah Atas (SMA) Avicenna Cinere terhadap pelajaran fisika yang cenderung rendah sehingga berpengaruh terhadap tingkat pemahaman mereka terhadap konsep-konsep fisika. GenDerAng menjadi alternative model pembelajaran yang diharapkan menjadi jawaban terhadap permasalahan tersebut dengan tahapan-tahapanya, yaitu: Generate membangkitkan minat dan motivasi belajar melalui pemberian informasi lengkap tentang manfaat fisika dalam kehidupan nyata serta tokoh-tokoh sukses kaum perempuan dalam bidang fisika, Derivate adalah proses pembelajaran yang lebih mengedepankan contoh-contoh aktivitas sehari-hari kaum perempuan dikaitkan dengan konsep fisika, dan Accomplishing adalah bentuk evaluasi dan refleksi untuk melihat hasil dan menjadi umpan balik sehingga proses perbaikan untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran fisika dapat dicapai. Penelitian menggunakan metode observasi tindakan, action research.
Description: Prosiding Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains VIII “Pembelajaran Sains yang Menarik dan Menantang : sub-tema Memajukan Dukungan Sains dan Matematika pada Dunia Bisnis, Industri dan Pendidikan”. Salatiga, 15 Juni 2013, Vol 4, No.1 : 1-9.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/3009
ISSN: 2087‐0922
Appears in Collections:Bidang Pendidikan Fisika



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.