DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/3093
Title: Pembelajaran Fisika Menggunakan Roket Air : Sebuah Rancangan Pembelajaran Kontekstual Tentang Gerak, Momentum dan Tekanan
Authors: Oentoro, Chandra Prasetyo
Sudarmi, Marmi
Rondonuwu, Ferdy S.
Keywords: contextual teaching and learning;roket air
Issue Date: Mar-2012
Publisher: Fakultas Sains dan Matematika Universitas Kristen Satya Wacana
Abstract: Pada saat mengikuti Program Pengenalan Lapangan penulis sudah berusaha menerapkan Kurikulum Satuan Tingkat Pendidikan, akan tetapi ditemukan masalah ketika siswa dihadapkan pada suatu terapan yang memiliki kompleksitas tinggi, dimana terapan tersebut mengharuskan siswa belajar beberapa konsep fisika sekaligus untuk bisa memahaminya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat siswa mampu mengaitkan konsep – konsep fisika pada konteks roket air dan memberikan contoh Rencana Pembelajaran kepada pengajar lain yang ingin menerapkan Contextual Learning and Teaching. Contextual Learning and Teaching adalah suatu metode yang dapat membantu siswa mengaitkan konsep –konsep fisika untuk kemudian dikonstruksi menjadi sebuah pengetahuan yang utuh. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Kristen Indonesia Magelang. Pembelajaran dilakukan dengan membagi siswa menjadi 4 kelompok, masing –masing kelompok melakukan percobaan yang berbeda untuk meneliti faktor – faktor yang mempengaruhi jarak jangkau roket, kemudian membuat laporan singkat, dan mempresentasikannya di depan kelas. Setelah presentasi siswa, guru memberikan konfirmasi berupa pembelajaran didepan kelas untuk menyamakan konsep siswa. Hasil penelitian menunjukkan Contextual Learning and Teaching dapat membuat siswa mampu mengaitkan konsep – konsep pada konteks roket air, dibuktikan dengan nilai post tes 75% siswa mendapat nilai tuntas.
Description: Prosiding Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains VII UKSW : Pemberdayaan Manusia dan Alam yang Berkelanjutan Melalui Sains, Matematika dan Pendidikan (The Human and Nature Sustainability Empowerment through Science, Mathematic and Education) Vol. 3 No.1 2012 p.354- 362
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/3093
ISSN: 2087‐0922
Appears in Collections:Bidang Pendidikan Sains



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.