DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/3902
Title: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW
Authors: Ningsih, wijaya
Kristian Sapala, Deri
Keywords: Contextual Teaching And Learning;Hasil Belajar Matematika
Issue Date: 2013
Publisher: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW
Abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Matematika pada siswa kelas 5 SDN Tlompakan 03 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Semester 2 Tahun Pelajaran2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif bersama dengan guru kelas mata pelajaran yang bersangkutan. Dilakukan di kelas 5 SDN Tlompakan 03. Siswa kelas 5 SDN Tlompakan 03 terdiri atas 23 siswa. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan melalui dua siklus, tiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Teknik pengumpulan data adalah tes.Teknik analisis menggunakan statistik sederhana yang terdiri dari persentase, skor minimal-maksimal, dan rata-rata.Instrumen untuk perolehan data dalam penelitian ini adalah tes evaluasi hasil belajar Matematika dengan materi Bangun Ruang yang dilakukan pada setiap akhir siklus. Hasil penelitian menunjukkan: sebelum menggunakan penelitian tindakan kelas berdasarkan hasil observasi, hasil belajar Matematika pada siswa kelas 5 yang memenuhi nilai KKM 9 siswa dengan persentase 39,1% dan persentase yang tidak tuntas 60,9%. Setelah dilakukan penelitian dengan model Contextual Teaching And Learning (CTL) pada siklus 1, hasil belajar Matematika siswa yang tuntas meningkat dengan persentase adalah 69,5% dan yang tidak tuntas dengan persentase 30,5%, sedangkan pada siklus 2 hasil belajar Matematika siswa sudah meningkat semua dengan jumlah siswa sebanyak 23 orang yang tuntas dengan persentase 100%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model Contextual Teaching And Learning (CTL) dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas 5 SDN Tlompakan 03 semester 2 tahun pelajaran 2012/2013.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/3902
Appears in Collections:T1 - Primary School Teacher Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_292009363_Judul.pdfHalaman Judul1.36 MBAdobe PDFView/Open
T1_292009363_BAB I.pdfBAB I303.39 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009363_BAB II.pdfBAB II566.91 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009363_BAB III.pdfBAB III923.1 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009363_BAB III.pdfBAB III923.1 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009363_BAB IV.pdfBAB IV945.58 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009363_BAB V.pdfBAB V151.51 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009363_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka123.9 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009363_Lampiran.pdfLampiran4.99 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.