DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4136
Title: Evaluasi Pelatihan Menggunakan Kerangka Kirkpatrick (Study Terhadap Instituto Profissional De Canossa Dili, Timor Leste
Authors: Suharti, Lieli
Maria Madalena Pereira, Georgina
Keywords: Pelatihan SAP dan Modul;Evaluasi Pelatihan;Model Evaluasi Kirkpatrick
Issue Date: 2013
Publisher: Magister Manajemen Program Pascasarjana UKSW
Abstract: Tujuan penelitian ini untuk menganalisis secara deskriptif pelatihan SAP dan Modul terhadap karyawan Instituto Profissional De Canossa dilihat dari aspek reaksi, pembelajaran, perilaku dan hasil menggunakan kerangka Kirkpatrick. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh dosen IPDC yang berjumlah 40 orang. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dari segi reaksi, sebagian besar karyawan IPDC menilai setuju dengan pelatihan yang diadakan. Dari segi pembelajaran, kegiatan pelatihan SAP dan Modul dinilai berhasil oleh peserta pelatihan SAP dan Modul. Pelatihan SAP dan Modul berdampak pada perilaku karyawan IPDC dimana kemampuan karyawan yang mengikuti SAP dan Modul menjadi lebih baik, dan pada aspek result, sebagian besar pengajar IPDC mampu menulis SAP dan Modul serta dapat membuat web course setelah mengikuti pelatihan SAP dan Modul yang diberikan. Perluasan penelitian yang disarankan adalah mengingat keterbatasan model Kirkpatrick disarankan untuk menggunakan model lain sebagai pelengkap dari model Kirkpatrick pada penelitian mendatang.
The purpose of this study is to analyze the impact of Subject outline and module training to employees of Instituto Profissional De Canossa viewed from the reaction, learning, behavior and result aspects using Kirkpatrick framework. The sample of this study were all lectures of IPDC with 40 people. The analysis technique used is descriptive analysis. The results showed that in terms of the reaction, most of the employees IPDC agreed with the training being held. In terms of learning, training and SAP Modules considered successful by the participants of Subject outline and Module training. Subject Outline and modul training have impact on IPDC employee's behavior where the employee's ability is better then previous, and the result aspect, most of the teachers of IPDC able to write Subject outline and module and also can create a web course after following the Subject outline and modul training. The expansion of research recommended in future research is given the limitations of Kirkpatrick's model is recommended for use other models as a complement to Kirkpatrick's model.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4136
Appears in Collections:T2 - Master of Management

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T2_912011904_Judul.pdfHalaman Judul3.71 MBAdobe PDFView/Open
T2_912011904_BAB I.pdfBab I319.67 kBAdobe PDFView/Open
T2_912011904_BAB II.pdfBab II864.24 kBAdobe PDFView/Open
T2_912011904_BAB III.pdfBab III266.03 kBAdobe PDFView/Open
T2_912011904_BAB IV.pdfBab IV1.06 MBAdobe PDFView/Open
T2_912011904_BAB V.pdfBab V209.72 kBAdobe PDFView/Open
T2_912011904_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka296.24 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.