DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4147
Title: Pengaruh Pengalaman Mengajar, Pelatihan Guru, Dan Pembinaan Akademis Pengawas Tk/Sd Terhadap Kemampuan Guru Dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran: Studi terhadap Guru SD Negeri Se-Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan
Authors: Daud Kameo, Daniel
Martono
Keywords: Pengalaman mengajar;pelatihan guru;pembinaan akademis
Issue Date: 2013
Publisher: Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana FKIP-UKSW
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengalaman mengajar, pelatihan guru, dan pembinaan akademis pengawas TK/SD terhadap kemampuan guru dalam menyusun RPP di SD Negeri se Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan. Populasi penelitian ini adalah guru SD Negeri se Kecamatan Brati yang berjumlah 248 orang, sedangkan sampel penelitian ini sebanyak 152 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen berupa angket, melalui uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan uji asumsi klasik, uji t, uji F, dan uji koefisien determinasi. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut: (1)Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pengalaman mengajar, pelatihan guru dan pembinaan akademis pengawas TK/SD secara parsial terhadap kemampuan guru SD Negeri se Kecamatan Brati dalam menyusun RPP; (2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pengalaman mengajar, pelatihan guru dan pembinaan akademis pengawas TK/SD secara bersama-sama terhadap kemampuan guru SD Negeri se Kecamatan Brati dalam menyusun RPP; (3) Pembinaan akademis pengawas TK/SD merupakan variabel yang dominan pengaruhnya terhadap kemampuan guru SD Negeri se Kecamatan Brati dalam menyusun RPP; (4) Sumbangan pengaruh pengalaman mengajar, pelatihan guru, dan pembinaan teknis pengawas TK/SD terhadap kemampuan guru SD Negeri se Kecamatan Brati dalam menyusun RPP sebesar 89,70%, Selebihnya (10,30%) dipengaruhi variabel lain di luar penelitian ini. Hal ini berarti jika pengalaman mengajar, pelatihan guru, dan pembinaan akademis pengawas TK/SD semakin tinggi secara bersama-sama maka kemampuan guru SD Negeri se Kecamatan Brati dalam menyusun RPP semakin tinggi pula. Demikian pula sebaliknya jika pengalaman mengajar, pelatihan guru, dan pembinaan akademis pengawas TK/SD semakin rendah secara bersama-sama maka kemampuan guru SD Negeri se Kecamatan Brati dalam menyusun RPP semakin rendah pula.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4147
Appears in Collections:T2 - Master of Education Management

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T2_942009015_Judul.pdfHalaman Judul761.79 kBAdobe PDFView/Open
T2_942009015_BAB I.pdfBab I475.98 kBAdobe PDFView/Open
T2_942009015_BAB II.pdfBab II829.89 kBAdobe PDFView/Open
T2_942009015_BAB III.pdfBab III990.89 kBAdobe PDFView/Open
T2_942009015_BAB IV.pdfBab IV2.57 MBAdobe PDFView/Open
T2_942009015_BAB V.pdfBab V406.75 kBAdobe PDFView/Open
T2_942009015_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka932.57 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.