DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4168
Title: Hubungan Penyusunan Program Pengawas dan Supervisi dengan Peningkatan Kompetensi Kepala Taman Kanak-Kanak di Kecamatam Grabag Kabupaten Magelang
Authors: Emma Anisah, Noor
Keywords: Penyusunan program Pengawas;supervisi dan Peningkatan kompetensi kepala sekolah
Issue Date: 2013
Publisher: Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana FKIP-UKSW
Abstract: Dalam kegiatan penyusunan program pasti harus diawali dengan penyusunan program kerja. dengan adanya program kerja maka kegiatan pengawasan dapat terarah dan memiliki sasaran serta target yang jelas. segala aktivitas pengawasan termasuk ruang lingkup, output yang diharapkan serta jadwal pengawasan dituangkan dalam program yang disusun. hal ini sekaligus menjadi dasar acuan dan pertanggung jawaban pengawas dalam bekerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penyusunan program pengawas, supervisi dengan peningkatan kompetensi kepala Taman Kanak-kanak di Kecamatan Grabag Kabupaten Magelang. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional, dimana besar angka yang menunjukkan hubungan dinyatakan dalam bentuk koefisien korelasi. Responden yang menjadi sampel adalah seluruh Kepala Taman Kanak kanak yang yang berjumlah 32 orang, yang terdiri dari 14 PNS dan 18 GTT dan GTY. Dalam penelitian ini terdapat tiga variabel yaitu variabel Kompetensi Kepala Sekolah, penyususnan program pengawas dan supervisi. Metode pengumpulan data menggunakan metode angket dan dokumentasi. Pengujian validitas dan reabilitas instrument menggunakan korelasi Product moment Cronbach. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa ada hubungan positif signifikan antara penyusunan program pengawas dan supervisi dengan peningkatan kompetensi kepala sekolah.
In the course of the preparation program should definitely be preceded by the preparation of the work program. with the work program of the surveillance activities can be focused and have clear objectives and targets. supervision of all activities including the scope, expected outputs and monitoring schedule set forth in the compiled program. it is both a basic reference and accountability in the working supervisor. This study aims to determine the relationship between the preparation of the program supervisor, supervision by improving the competence of the head of kindergarten in the district of Magelang regency Grabag. This research is correlational research, which shows the relationship of the number expressed in terms of the correlation coefficient. A sample of respondents is the entire head of the Nursery child who totaled 32 people, consisting of 14 civil servants and 18 GTT and GTY. In this study, there are three variables, namely variables Principal Competencies, prepare the program supervisor and supervision. Methods of data collection using questionnaires and documentation. Testing validity and reliability of the instrument using Cronbach moment correlation Product. From the results of this study found that there was a significant positive relationship between supervisor and supervised the preparation of the program by improving the competence of the principal.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4168
Appears in Collections:T2 - Master of Education Management

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T2_942010053_Judul.pdfHalaman Judul1.34 MBAdobe PDFView/Open
T2_942010053_BAB I.pdfBab I439.26 kBAdobe PDFView/Open
T2_942010053_BAB II.pdfBab II1.01 MBAdobe PDFView/Open
T2_942010053_BAB III.pdfBab III873.45 kBAdobe PDFView/Open
T2_942010053_BAB IV.pdfBab IV969.18 kBAdobe PDFView/Open
T2_942010053_BAB V.pdfBab V192.21 kBAdobe PDFView/Open
T2_942010053_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka279.08 kBAdobe PDFView/Open
T2_942010053_Lampiran.pdfLampiran1.38 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.