DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4284
Title: Penggunaan Pendekatan CTL (Contextual Teaching And Learning) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika dalam Materi Aljabar pada Siswa Kelas VIII SMP Pangudi Luhur Tuntang
Authors: Sutriyono
Kriswandani
Herna Radinawati, Ade
Keywords: Penelitian Tindakan Kelas;Belajar;hasil belajar;CTL
Issue Date: 2013
Publisher: Program Studi Pendidikan Matematika FKIP-UKSW
Abstract: Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk melakukan perbaikan dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Tuntang pada materi Aljabar dengan menggunakan pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, pada setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pada kondisi awal sebelum diberi tindakan, rata-rata nilai hasil belajar siswa adalah 48,2 dengan ketuntasan sebesar 16%. Pada pemberian siklus 1 nilai rata-rata yang dicapai mengalami peningkatan yaitu 52,52 dengan ketuntasan 28% meningkat sebesar 12% jika dibandingkan sebelum tindakan. Sedangkan pada siklus 2 nilai rata-rata yang dicapai yakni 69,6 dengan ketuntasan sebesar 64% meningkat sebesar 36% jika dibandingkan dengan siklus 1. Berdasarkan seluruh kegiatan penelitian tindakan kelas yang dilakukan di kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Tuntang dapat disimpulkan bahwa pendekatan CTL dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Aljabar.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4284
Appears in Collections:T1 - Mathematics Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_202008088_Judul.pdfHalaman Judul1.52 MBAdobe PDFView/Open
T1_202008088_BAB I.pdfBab I410.78 kBAdobe PDFView/Open
T1_202008088_BAB II.pdfBab II733.69 kBAdobe PDFView/Open
T1_202008088_BAB III.pdfBab III345.21 kBAdobe PDFView/Open
T1_202008088_BAB V.pdfBab V240.29 kBAdobe PDFView/Open
T1_202008088_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka337.67 kBAdobe PDFView/Open
T1_202008088_Lampiran.pdfLampiran2.26 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.