DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4285
Title: Gaya Belajar Model Deporter Siswa Kelas XI Program IPA, Ips dan Bahasa dalam Belajar Matematika di SMA N 2 Salatiga
Authors: Riswati
Keywords: Gaya Belajar;Gaya belajar Visual;Gaya belajar Auditori;Gaya belajar Kinestetik
Issue Date: 2013
Publisher: Program Studi Pendidikan Matematika FKIP-UKSW
Abstract: Jenis penelitian dalam skripsi ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui gaya belajar yang dimiliki oleh siswa kelas XI IPA,IPS dan Bahasa di SMA N 2 Salatiga. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 151 siswa yang terdiri dari 66 siswa kelas XI IPA, 65 siswa Kelas XI IPS dan 20 siswa dari kelas XI Bahasa. Teknik pengumpulan data dalam skripsi ini menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari analisis deskriptif untuk untuk program IPA dari 66 responden yang mempunyai kecenderungan gaya belajar Visual sebanyak 47 orang siswa dengan prosentase 71%, kecenderungan gaya belajar Auditori sebanyak 6 orang siswa dengan prosentase 9%, kecenderungan gaya belajar Kinestetik sebanyak 13 orang siswa dengan prosentase 20, untuk program IPS dari 65 responden yang mempunyai kecenderungan gaya belajar Visual sebanyak 47 orang dengan prosentase 72%, kecenderungan gaya belajar Auditori sebanyak 4 orang siswa dengan prosentase 6%, kecenderungan gaya belajar Kinestetik sebanyak 14 orang siswa dengan prosentase 22 %, dan untuk program Bahasa dari 20 responden yang mempunyai kecenderungan gaya belajar Visual sebanyak 15 orang dengan prosentase 75%, kecenderungan gaya belajar Auditori sebanyak 2 orang siswa dengan prosentase 10%, kecenderungan gaya belajar Kinestetik sebanyak 3 orang siswa dengan prosentase 15%. Kecenderungan gaya belajar pada siswa program IPA, IPS dan Bahasa adalah gaya belajar Visual dan dapat dikatakan bahwa sebagian besar siswa lebih mudah memahami pembelajaran melalui apa yang dilihat dari pada yang didengar.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4285
Appears in Collections:T1 - Mathematics Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_202008095_Judul.pdfHalaman Judul1.09 MBAdobe PDFView/Open
T1_202008095_BAB I.pdfBab I427.96 kBAdobe PDFView/Open
T1_202008095_BAB II.pdfBab II958.7 kBAdobe PDFView/Open
T1_202008095_BAB III.pdfBab III708.43 kBAdobe PDFView/Open
T1_202008095_BAB IV.pdfBab IV885.28 kBAdobe PDFView/Open
T1_202008095_BAB V.pdfBab V245.17 kBAdobe PDFView/Open
T1_202008095_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka329.72 kBAdobe PDFView/Open
T1_202008095_Lampiran.pdfLampiran3.14 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.