DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4302
Title: Peningkatan Hasil Belajar IPA Tentang Perubahan Bentuk Benda Melalui Metode Demonstrasi Menggunakan Media Benda Sekitar Siswa Kelas 1 Semester I SDN Jambean 01 Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati Tahun 2012/2013
Authors: Sumiyarso
Kasyati
Keywords: Media Benda sekitar;metode pembelajaran demonstrasi;Pembelajaran IPA
Issue Date: 2013
Publisher: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar PSKGDJ FKIP-UKSW
Abstract: Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah siswa belum berhasil belajar secara efektif dengan indikator pokok nilai tes formatif rendah. Di samping itu, siswa juga kurang aktif (kurang berani menjawab dan mengajukan pertanyaan) serta kemampuan berpikir kurang atau salah dalammengerjakan soal latihan belum lancar dan penyelesaian soal kurang memuaskan hasilnya. Hal ini penggunaan metode dan media pembelajaran yang kurang tepat. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah pembelajaran melalui metode demonstrasi dengan media benda sekitar dapat meningkatkan hasil belajar IPA tentang perubahan bentukbenda Siswa Kelas 1 Semester 1 SDN Jambean 01 Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati Tahun 2012/2013?. Sedangkan tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1 SD Negeri Jambean 01 Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati Tahun 2012/2013 dalam mata pelajaran IPA tentang perubahan bentuk benda melalui metode demonstrasi dengan media benda sekitar Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan di kelas 1 SDN Jambean 01 Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati. Penelitian ini terdiri dari dua siklus dengan waktu kurang lebih 2 minggu, dengan setiap siklus penelitian melalui 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini menggunakan metode demonstrasi dengan media benda sekitar pada pelajaran IPA. Proses pembelajaran sebelum tindakan menunjukkan hasil belajar yang rendah yaitu Penggunaan Metode Demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pelajaran IPA pokok bahasan perubahan bentuk benda kelas 1 semester I SDN Jambean 01 Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati tahun ajaran 2012/2013, Hasil dari penelitian ini adalah adanya kenaikan hasil belajar yakni dari 36% sebelum siklus, meningkat menjadi 64 % pada siklus I dan 90% pada siklus 2. Peningkatan skor maksimal dari 80 pada sebelum tindakan, 90 pada siklus 1 dan menjadi 100 pada siklus dua. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui metode demonstrasi dengan media benda sekitar dapat meningkatkan hasil belajar siswa sesuai KKM (≥70) pada mata pelajaran pelajaran IPA pokok bahasan perubahan bentuk benda siswa kelas 1 semester I SDN Jambean 01 Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati tahun ajaran 2012/2013
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4302
Appears in Collections:T1 - Primary School Teacher Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_262010012_Judul.pdfHalaman Judul884.25 kBAdobe PDFView/Open
T1_262010012_BAB I.pdfBab I178.84 kBAdobe PDFView/Open
T1_262010012_BAB II.pdfBab II397.63 kBAdobe PDFView/Open
T1_262010012_BAB III.pdfBab III269.67 kBAdobe PDFView/Open
T1_262010012_BAB IV.pdfBab IV855.31 kBAdobe PDFView/Open
T1_262010012_BAB V.pdfBab V77.06 kBAdobe PDFView/Open
T1_262010012_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka42.99 kBAdobe PDFView/Open
T1_262010012_Lampiran.pdfLampiran365.19 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.