DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4370
Title: Upaya Peningkatan Hasil Unjuk Kerja IPS Melalui Pendekatan Inkuiri Bagi Siswa Kelas 4 SD Negeri Rowoboni 02 Kecamatan Banyubiru Kabupaten Semaran Semester 2 Tahun 2012/2013 Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Uniersitas Kristen Satya Wacana.
Authors: Sulistya Wardani, Naniek
Sofiyana
Keywords: unjuk kerja IPS;pendekatan inkuiri
Issue Date: 2013
Publisher: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW
Abstract: Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah peningkatan unjuk kerja IPS dapat diupayakan melalui pendekatan inkuiri siswa kelas 4 SD N Rowoboni 02 semester 2 tahun ajaran 2012/2013.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Model PTK yang digunakan adalah model spiral dari Kemmis, S. dan Mc Taggart, R dengan menggunakan 3 siklus yang terdiri dari 3 tahap yakni perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan dan pengamatan, serta refleksi. Dalam penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu pendekatan inkuiri dan unjuk kerja IPS. Teknik pengumpulan data penelitian ini dengan teknik non tes (observasi dan penilaian proses unjuk kerja). Adapun instrumen penelitian yang digunakan ialah rubrik unjuk kerja dan lembar observasi. Teknik analisis yang digunakan adalah deskriptif komparatif yaitu perbandingan antar siklus yang menggunakan tabel distribusi frekuensi, diagram, dan persentase.Dari hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan unjuk kerja IPS siswa kelas 4 di SD Negeri Rowoboni 02 Kecamatan Banyubiru Kabupaten Semarang dengan kompetensi dasar mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta pengalaman menggunakannya setelah menggunakan pendekatan inkuiri. Hal ini nampak pada hasil perbandingan skor unjuk kerja antar siklus. Klasifikasi skor dalam penelitian ini terbagi menjadi tiga yaitu skor unjuk kerja rendah 25-49, skor unjuk kerja sedang 50-74 dan skor unjuk kerja tinggi 75-100. Pada siklus I siswa yang memiliki skor unjuk kerja tinggi yaitu 4 siswa atau 18%, siklus II yaitu 14 siswa atau 64% dan pada siklus III yaitu 22 siswa atau 100%. Disini terdapat kenaikan antar siklus, yaitu siklus I ke siklus II sebesar 46% dan peningkatan dari siklus II ke siklus III sebesar 36%. Sedangkan pada perolehan skor unjuk kerja sedang dari siklus I yang semula 11(50%) meningkat ke siklus II menjadi 7 (32%), disini siswa secara langsung mengalami kenaikan unjuk kerja. Kemudian pada siklus II dari 7(32%) siswa meningkat pada siklus III yaitu tidak ada yang menduduki skor unjuk kerja sedang. Hal ini berarti siswa mengalami peningkatan 68%. Pada perolehan skor unjuk kerja rendah pada siklus I terdapat 7 siswa atau (32%) meningat pada siklus II menjadi 1 siswa atau (4%). Hal ini berarti terdapat peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 28%. Pada siklus III tidak ada siswa yang memperoleh unjuk kerja rendah yang berarti terjadi peningkatan 96%. Pada siklus I perolehan rata-rata skor klasikal siswa berunjuk kerja sedang. Sedangkan siklus II dan III rata-rata perolehan skor siswa berunjuk kerja tinggi. Hal ini berarti penelitian yang dilakukan dapat meningkatkan unjuk kerja siswa selama proses pembelajaran. Mendasarkan dari hasil penelitian ini maka disarankan untuk diterapkan dalam pembelajaran IPS SD untuk KD 2.3 Mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta pengalaman menggunakannya, guru mendesain pembelajaran dengan menggunakan pendekatan inkuiri untuk memperbaiki pembelajaran dan meningkatkan unjuk kerja siswa
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4370
Appears in Collections:T1 - Primary School Teacher Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_292009096_Judul.pdfHalaman Judul294.64 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009096_BAB I.pdfBab I377.79 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009096_BAB II.pdfBab II906.56 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009096_BAB III.pdfBab III304.47 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009096_BAB IV.pdfBab IV722.13 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009096_BAB V.pdfBab V119.89 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009096_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka122.47 kBAdobe PDFView/Open
T1_292009096_Lampiran.pdfLampiran995.13 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.