DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4631
Title: Kemampuan Siswa Kelas VIII Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Timss Tipe Penalaran
Authors: Agasi, Georgius Rocki
Rudhito, M. Andy
Keywords: hasil TIMSS;penalaran;kemampuan berpikir;pendidikan matematika
Issue Date: Jun-2014
Publisher: Fakultas Sains dan Matematika Universitas Kristen Satya Wacana
Abstract: Kemampuan penalaran (reasoning) sangat diperlukan dalam pembelajaran matematika karena penalaran merupakan dasar dari matematika itu sendiri. TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) adalah salah satu studi internasional untuk mengevaluasi pendidikan khusus untuk hasil belajar peserta didik yang memuat aspek penalaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan dan cara berpikir siswa SMP dalam mengerjakan soal-soal TIMSS tipe penalaran. Penelitian ini merupakan penelitian diskriptif kualitatif dengan subyek penelitian siswa-siswa kelas VIII B SMP Negeri 6 Yogyakarta dengan jumlah 35 siswa. Pada penelitian ini, jumlah soal yang harus diselesaikan ada 13 nomor yang terdiri dari 10 soal pilihan ganda dan 3 soal esai yang diambil dari TIMSS grade 4 dan grade 8 dalam waktu 60 menit. Hasil penelitian menunjukkan 77 % siswa mengalami kesulitan dalam pengerjaan soal-soal penalaran yang membutuhkan pemahaman lebih terhadap maksud soal. Dalam penelitian ini, ada berbagai variasi cara berpikir siswa dalam mengerjakan soal-soal TIMSS. Beberapa siswa yang masih mengalami kesulitan dalam memecahkan masalah pada soal-soal TIMSS masih sulit diungkap cara berpikirnya
Description: Prosiding Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains IX, Fakultas Sains dan Matematika UKSW Salatiga, 21 Juni 2014, Vol 5, No.1, p. 879-888
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/4631
ISSN: 2087-0922
Appears in Collections:Bidang Matematika dan Pendidikan Matematika

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PROS_GR Agasi, MA Rudhito_Kemampuan Siswa Kelas VIII_fulltext.pdfFull text282.54 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.