DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/5122
Title: Efektivitas E-Book Berbasis Multimedia Menggunakan Flip Book Maker sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa (Studi Kasus pada Mata Pelajaran TIK Kelas XI SMA Kristen Satya Wacana Salatiga)
Authors: Andikaningrum, Linggarini
Damayanti, Widya
Dewi, Christine
Keywords: e-book;flip book maker;media pembelajaran;keaktifan siswa;dan efektivitas pembelajaran
Issue Date: 2014
Publisher: Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi FTI-UKSW
Abstract: Pemilihan media pembelajaran yang tidak variatif berdampak pada keaktifan siswa yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah e-book berbasis multimedia menggunakan flip-book maker efektif digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran TIK kelas XI SMA Kristen Satya Wacana Salatiga. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen kuasi dengan desain pretest-posttest non equivalent control group design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ebook berbasis multimedia menggunakan flip book maker efektif digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran TIK di SMA Kristen Satya Wacana yang dapat dilihat dari meningkatnya tingkat keaktifan siswa, rata-rata nilai, dan tingkat ketuntasan belajar siswa kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol.
The selection of learning media that are not variatif causes low student activity. The objectives of this research are to find out whether multimedia-based e-book using flip book maker is effectively used as a learning media to increase student activity in ICT subject in class XI SMA Kristen Satya Wacana Salatiga. This research was performed using quasi experimental research with pretest-posttest non equivalent control group design. The result of this research showed that multimedia-based e-book using flip book maker effectively used as a learning media to increase student activity in ICT subject in SMA Kristen Satya Wacana Salatiga, which was shown by the increasing level of student activity, the average value, and level of learning completeness in experiment class was higher than the control class.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/5122
Appears in Collections:T1 - Information Engineering and Computer Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_702010024_Judul.pdfHalaman Judul1.25 MBAdobe PDFView/Open
T1_702010024_Abstract.pdfAbstract40.98 kBAdobe PDFView/Open
T1_702010024_Full text.pdfFull text779.04 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.