DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/682
Title: Peningkatan Hasil Bejar Matematika Melalui Pemanfaatan Media Gambar dengan Metode Demonstrasi Siswa Kelas III Semester 1/2011-2012 SDN Ngablak 02
Authors: Suwoto
Keywords: matematika;media gambar;metode demonstrasi;hasil belajar
Issue Date: 2012
Publisher: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar PSKGDJ FKIP-UKSW
Abstract: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Matematika mengenai pecahan sederhana melalui Media Gambar dengan Metode Demonstrasi pada siswa kelas III semester I tahun 2011/2012 SDN Ngablak 02 Kecamatan Cluwak Kabupaten Pati. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek yang diteliti adalah siswa SDN Ngablak 02 Kecamatan Cluwak Kabupaten Pati. Model PTK yang digunakan Model Kemmis dengan dua siklus dan langkah langkah mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan observasi, sampai dengan refleksi. Teknik analisis yang digunakan statistik diskriptif yakni distribusi frekuensi, mean, skor minimal-maksimal, dan presentase. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada peningkatan belajar matematika tentang pecahan sederhana, dari kondisi pra siklus ke siklus 1 dan dari siklus 1 ke siklus 2. Dilihat dari rata-rata kelas menunjukan hasil yang meningkat dari pra siklus, siklus 1 dan siklus 2. Ini berarti dari skor rata-rata kelas pada pra siklus tidak terjadi ketuntasan belajar, sedang pada siklus 1 dan siklus 2 terjadi ketuntasan belajar. Hal ini disebabkan adanya tindakan di dalam proses pembelajaran menggunakan Media Gambar Dengan Metode Demonstrasi. Dilihat dari skor minimal dan skor maksimal mengalami kenaikan. Berdasarkan hasil penelitian disarankan bahwa proses pembelajaran dengan menggunakan Media Gambar Dengan Metode Demonstrasi perlu disosialisasikan kepada para guru dan diterapkan dalam pembelajaran Matematika di sekolah untuk memperbaiki dan meningkatkan hasil belajar siswa. Selain itu dalam penerapan Media Gambar dengan Metode Demonstrasi ini, seorang guru perlu mengaktifkan siswa dalam pembelajaran dan memberikan bimbingan belajar secara individu maupun kelompok..
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/682
Appears in Collections:T1 - Primary School Teacher Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_262010656_Judul.pdfHalaman Judul704.74 kBAdobe PDFView/Open
T1_262010656_BAB I.pdfBAB I270.81 kBAdobe PDFView/Open
T1_262010656_BAB II.pdfBAB II377.72 kBAdobe PDFView/Open
T1_262010656_BAB III.pdfBAB III470.98 kBAdobe PDFView/Open
T1_262010656_BAB IV.pdfBAB IV365.88 kBAdobe PDFView/Open
T1_262010656_BAB V.pdfBAB V78.18 kBAdobe PDFView/Open
T1_262010656_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka75.56 kBAdobe PDFView/Open
T1_262010656_Lampiran.pdfLampiran1.71 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.