Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/10004
Title: Peningkatan Kemampuan Berkomunikasi dengan Metode Bermain Peran pada Anak Usia 5-6 Tahun di PAUD Danastuti Desa Palar Kecamatan Trucuk Kabupaten Klaten
Authors: Alatinge, Sasrinita
Keywords: berkomunikasi;bermain peran
Issue Date: 2016
Publisher: Program Studi Pendidikan Guru PAUD FKIP-UKSW
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi anakdi PAUD Danastuti Desa Palar dengan metode bermain peran makro karena bermain peran sebagai suatu rangkaian perasaan, ucapan dan tindakan anak yang ditunjukan kepada teman sebaya maupun orang lain. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas terhadap anak kelompokRed Apple A yang berjumlah 8 anak dan akan dilakukan dalam 2 siklus. Teknik dan alat pengumpulan data menggunakan observasi dan instrument ceklist yang disusun berdasarkan PERMENDIKBUD 146 tahun 2014. Hasil penelitian telah menunjukan peningkatan hasil ketuntasan belajar di siklus II pertemuan 2 karena sudah berkategori berkembang sangat baik yaitu 7 anak atau 87,5%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode bermain peran makro dapat meningkatkan kemampuan komunikasi anak usia 5-6 tahun di PAUD Danastuti Desa. Temuan lainnya yaitu anak menjadi senang dan percaya diri dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/10004
Appears in Collections:T1 - Teacher Education of Early Childhood Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_272012016_BAB I.pdfBAB I211.93 kBAdobe PDFView/Open
T1_272012016_BAB II.pdfBAB II263.05 kBAdobe PDFView/Open
T1_272012016_BAB III.pdfBAB III236.43 kBAdobe PDFView/Open
T1_272012016_BAB IV.pdfBAB IV477.16 kBAdobe PDFView/Open
T1_272012016_BAB V.pdfBAB V98.48 kBAdobe PDFView/Open
T1_272012016_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka106.97 kBAdobe PDFView/Open
T1_272012016_Judul.pdfHalaman Judul1.09 MBAdobe PDFView/Open
T1_272012016_Lampiran.pdfLampiran3.81 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.