Upaya Meningkatkan Kreativitas Melalui Kegiatan Mencetak dari Bahan Alam pada Siswa Kelompok Bermain Cerdas Ceria di Purwodadi Tahun Pelajaran 2014/2015

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak Kelompok Bermain Cerdas Ceria di Purwodadi, melalui kegiatan mencetak dari bahan alam. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dan jumlah subjek dalam penelitian ini adalah 20 orang terdiri dari 12 siswa perumpuan dan 8 siswa laki-laki. Aspek yang diukur dalam penelitian ini adalah aspek kelancaran, kelenturan, keaslian, dan kerincian yang diambil dari ciri kreativitas menurut Munandar. Indikator dalam penelitian ini adalah 1)Mempunyai gagasan baru, 2)Memiliki rasa ingin tahu yang besar terhadap segala sesuatu, 3)Mengkreasikan karya sesuai idenya sendiri, 4)Dapat mengembangkan karya menjadi lebih menarik Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam 2 siklus setiap siklus terdiri dari 4 kali pertemuan. Hasil observasi sebelum tindakan menunjukkan kreativitas anak pada kriteria rendah yaitu 70%. Pada siklus I kreativitas siswa yang berada pada kategori tinggi sebanyak 35% dan siklus II sebanyak 85%. Sehingga penelitian ini dapat dikatakan berhasil, terbukti pada siklus II 85 % dari jumlah subyek sebanyak 20 siswa memiliki kreativitas pada kategori tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan mencetak dengan bahan alam terbukti dapat meningkatkan kreativitas siswa Kelompok Bermain Cerdas Ceria di Purwodadi.