Pemetaan Konsepsi Siswa tentang Elastisitas

Abstract

Berdasarkan pengalaman peneliti dalam mengajar, satu kelas yang diajar dengan cara yang sama ( secara klasikal) hasil ulangan hariannya mempunyai kesalahan yang berbeda-beda. Apa mungkin peta konsep setiap anak berbeda? Dari latar belakang tersebut maka peneliti ingin mengetahui peta konsep siswa tentang elastisitas. Penelitian diawali dengan membuat pertanyaan dan kunci jawaban tentang elastisitas, kemudian dilakukan proses pengambilan data kepada siswa kelas X MIPA SMA Islam Sudirman Ambarawa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian siswa belum memiliki pemahaman yang benar terhadap konsep k dan x ketika Fp sama dan sudah mengetahui hubungan k dan x ketika EP sama namun alasan salah. Sebagian siswa sudah memahami hubungan konsep elastisitas dengan benar