DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/10882
Title: Perbedaan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Model Pembelajaran PBL dan Model Pembelajaran Matematika Realistik Siswa Kelas IV SD Negeri Bringin 02 dan SD Negeri Popongan Semester II Tahun Pelajaran 2015/2016
Authors: Widiyansari, Hana Septiyana
Keywords: model pembelajaran problem based learning;model pembelajaran matematika realistik;hasil belajar matematika;SD
Issue Date: 2016
Publisher: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan hasil belajar Matematika dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dan model pembelajaran Matematika Realistik siswa Kelas IV. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental Design, penelitian dilaksanakan di kelas IV SD Negeri Popongan Bringin sebagai kelas eksperimen 1 dan SD Negeri Bringin 02 sebagai kelas eksperimen 2. Data penelitian diambil dari hasil pretest dan posttest pada kedua kelas tersebut. Perbedaan hasil belajar secara signifikan kedua kelas di uji dengan uji t-test dengan program SPSS 16 for windows. Hasil penelitian uji hipotesis pada kelas eksperimen 1 dan kelas eksperimen 2 menunjukkan signifikansi sebesar 0,038<0,05, artinya terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar Matematika dengan model pembelajaran Problem Based Learning dan model pembelajaran Matematika Realistik siswa Kelas IV SD Negeri Bringin 02 dan SD Negeri Popongan Semester II Tahun Pelajaran 2015/2016. Saran yang diajukan sebaikanya guru dalam melaksanakan proses pembelajaran harus disesuaikan dengan langkah-langkah model pembelajaran yang digunakan, sehingga proses pembelajaran dapat terlaksana dengan baik, selain itu siswa juga harus lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran dengan menggunakan berbagai macam model pembelajaran. Bagi peneliti selanjutnya harus lebih kreatif dan inovatif dalam menggunakan model Matematika Realistik dan model Problem Based Learning dalam materi pembelajaran matematika lainnya.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/10882
Appears in Collections:T1 - Primary School Teacher Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_292012087_BAB I.pdfBAB I264.83 kBAdobe PDFView/Open
T1_292012087_BAB II.pdfBAB II849.92 kBAdobe PDFView/Open
T1_292012087_BAB III.pdfBAB III665.55 kBAdobe PDFView/Open
T1_292012087_BAB IV.pdfBAB IV1.07 MBAdobe PDFView/Open
T1_292012087_BAB V.pdfBAB V148.51 kBAdobe PDFView/Open
T1_292012087_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka190.76 kBAdobe PDFView/Open
T1_292012087_Judul.pdfHalaman Judul1.26 MBAdobe PDFView/Open
T1_292012087_Lampiran.pdfLampiran45.66 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.