DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu/handle/123456789/10907
Title: Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan Jigsaw terhadap Hasil Belajar IPA Kelas 5 SD Negeri 1 Mojoagung Kecamatan Karangrayung Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2015 / 2016
Authors: Prakoso, Yan Yulian
Keywords: model pembelajaran Numbered Head Together (NHT);model pembelajaran jigsaw;hasil belajar IPA
Issue Date: 2016
Publisher: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW
Abstract: Pembelajaran IPA dapat memberikan pengetahuan dan menciptakan suasana kelas yang kondusif. Namun pada pelaksanaannya, guru masih menggunakan metode ceramah, sehingga siswa menjadi kurang aktif dan kreatif. Maka diperlukan model pembelajaran yang bervariasi dan menyenangkan. Model Numbered Head Together (NHT) dan Jigsaw adalah model yang cocok digunakan untuk pembelajaran IPA. Namun diantara dua model tersebut, manakah yang lebih efektif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan efektifitas antara model pembelajaran NHT dibandingkan model pembelajaran Jigsaw terhadap hasil belajar IPA siswa kelas 5 SD Negeri 1 Mojoagung Kecamatan Karangrayung Kabupaten Grobogan Semester 2 Tahun Pelajaran 2015/2016. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 5 SD Negeri 1 Mojoagung sebagai kelas eksperimen dengan 30 siswa dan SD Negeri 1 Putatnganten sebagai kelas kontrol dengan 28 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes, observasi, dan dokumentasi. Analisis data diolah menggunakan SPSS 16,0 for windows. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan ada perbedaan kefektifan yang signifikan antara model pembelajaran NHT dengan Jigsaw terhadap hasil belajar IPA. Hal ini dibuktikan, hasil uji T-test dengan nilai signifikansi 0,006 dan 0,007 > 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima, dan didukung dengan nilai rata-rata kelas eksperimen 84,13 dan kelas kontrol 78,28.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/10907
Appears in Collections:T1 - Primary School Teacher Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_292012106_BAB I.pdfBAB I344.64 kBAdobe PDFView/Open
T1_292012106_BAB II.pdfBAB II1.04 MBAdobe PDFView/Open
T1_292012106_BAB III.pdfBAB III1.07 MBAdobe PDFView/Open
T1_292012106_BAB IV.pdfBAB IV1.55 MBAdobe PDFView/Open
T1_292012106_BAB V.pdfBAB V150.35 kBAdobe PDFView/Open
T1_292012106_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka2.95 MBAdobe PDFView/Open
T1_292012106_Judul.pdfHalaman Judul1.52 MBAdobe PDFView/Open
T1_292012106_Lampiran.pdfLampiran6.46 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.