Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uksw.edu//handle/123456789/10982
Title: | Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Discovery pada Siswa Kelas IV SD Negeri Patemon 01 Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Semester II Tahun Pelajaran 2015/2016 |
Authors: | Dewi, Pradita Kristina |
Keywords: | metode pembelajaran discovery;hasil belajar;pendidikan matematika |
Issue Date: | 2016 |
Publisher: | Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW |
Abstract: | Penelitian ini dilakukan karena adanya permasalahan di SD Negeri Patemon 01 Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang. Hasil belajar siswa rendah yang disebabkan karena penggunaan metode pembelajaran yang kurang tepat, sehingga siswa tidak berantusias mengikuti pembelajaran yang pada akhirnya menyebabkan hasil belajar menjadi rendah. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Patemon 01,dengan jumlah 32 siswa. Jenis penelitian yang diguanakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari 2 siklus dan masing masing siklus terdiri dari 2 kali pertemuan dan pada masing-masing siklus terdapat satu kali tes evaluasi, tes evaluasi dilakukan setelah pembelajaran 1 dan 2 pada masing-masing siklus. Sdangkan teknik pengumpulan data menggunakan tes evaluasi pada akhir masing-masing siklus dan observasi. Metode yang digunakan adalah metode pembelajaran discovery. Analisis data dilakukan dengan cara membandingkan nilai tes akhir antar siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran discovery mampu meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD Negeri Patemon 01 semester II tahun pelajaran 2015/2016. Hal tersebut ditunjukkan dengan adanya peningkatan hasil belajar siswa, yaitu peningkatan jumlah siswa yang tuntas dan nilai rata-rata kelas yang meningkat dalam pembelajaran matematika. Kondisi awal sebelum dilakukan tindakan dari jumlah siswa 32 hanya terdapat 9 siswa yang mendapatkan nilai sama dengan KKM ataupun diatas KKM yang sudah ditentukan dan nilai rata-rata kelas adalah 63. KKM dari pembelajaran matematika kelas IV ini adalah 70. Pada siklus 1 terdapat peningkatan, jumlah siswa yang mendapat nilai ≥ 70 yaitu ada 23 siswa dan rata-rata kelas meningkat menjadi 72,81. Sedangkan pada siklus 2 menunjukkan bahwa seluruh siswa mendapatkan nilai ≥70 dengan nilai rata-rata kelas adalah 81,56. |
URI: | http://repository.uksw.edu/handle/123456789/10982 |
Appears in Collections: | T1 - Primary School Teacher Education |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
T1_292012204_BAB I.pdf | BAB I | 320.94 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_292012204_BAB II.pdf | BAB II | 695.58 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_292012204_BAB III.pdf | BAB III | 802.39 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_292012204_BAB IV.pdf | BAB IV | 1.53 MB | Adobe PDF | View/Open |
T1_292012204_BAB V.pdf | BAB V | 151.07 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_292012204_Daftar Pustaka.pdf | Daftar Pustaka | 202.9 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_292012204_Judul.pdf | Halaman Judul | 1.2 MB | Adobe PDF | View/Open |
T1_292012204_Lampiran.pdf | Lampiran | 8.21 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.