Pengembangan Media Ajar Berbasis Multimedia Interaktif dengan Menggunakan Powerpoint untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pelajaran Matematika Kelas IV Semester II SD N Payungan 01

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran dengan mendesain sebuah pembelajaran Matematika dalam bentuk multimedia interaktif dan menguji kelayakan multimedia interaktif yang telah dikembangkan. Hipotesis penelitian yang diajukan yaitu penggunaan media pembelajaran interaktif yang dikembangkan dan didesain sedemikian rupa dengan program Microsoft PowerPoint dalam pembelajaran yang menarik dan interaktif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang mengacu pada proses pembuatan media ajar multimedia interaktif mata pelajaran Matematika topik Bilangan Romawi yang meliputi uji pakar, uji coba terbatas dan uji coba luas. Untuk uji pakar sebagai pakar materi yang menvalidasi draft produk awal multimedia interaktif ini adalah Janelle L. Juneau M.Ed. dan pakar media adalah Stefanus C. Relmasira, S.Pd,. MSEd. Untuk uji coba terbatas dilakukan di SD N Kaliwungu 02 sedangkan pada uji coba luas dilakukan di SD N Payungan 01. Hasil penelitian ini adalah sebuah produk multimedia interaktif Matematika topik Bilangan Romawi yang layak digunakan sebagai media pembelajaran. Hal ini ditunjukkan dengan hasil validasi pakar materi sebesar 3,8 berada pada kategori baik dan hasil validasi pakar media sebesar 4,14 berada pada kategori sangat baik. Hasil tes siswa yang telah memenuhi KKM dan menunjukkan rata-rata tinggi baik pada uji coba terbatas yaitu 81,5 maupun pada uji coba luas yang mengalami kenaikan yaitu 82,7. Media ajar berbasis multimedia interakif ini disarankan dapat diterapkan pada pembelajran Matematika maupun mata pelajaran lain di Sekolah Dasar untuk materi-materi yang memungkinkan diajarkan dengan media ajar seperti ini. Sarana prasarana yang mendukung juga diperlukan seperti perangkat komputer sehingga siswa dapat melakukan kegiatan pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan secara mandiri ataupun bersama-sama.