Pengembangan Alat Penilaian Berbasis Keterampilan Generik Sains Pada Praktikum Struktur Hewan

Abstract

Keterampilan generik sains merupakan keterampilan dasar yang harus dilatihkan dan dikembangkan pada mahasiswa khususnya mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi, dimana alat penilain yang dikembangkan juga harus disesuaikan dengan kompetensi yang ingin dicapai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan alat penilaian berbasis keterampilan generik sains (KGS) pada praktikum struktur hewan dan menganalisis profil KGS mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research &Development). Sampel penelitian untuk uji coba skala kecil adalah 10 orang dan uji coba skala luas adalah 27 mahasiswa yang menempuh praktikum struktur hewan. Hasil penelitian diawali hasil validasi ahli yang menunjukkan alat penilaian valid dan dapat digunakan dengan sedikit revisi. Hasil uji coba skala kecil adalah alat penilaian valid dan reliabel dengan kategori cukup tinggi. Sedangkan hasil uji coba skala luas adalah alat penilaian mempunyai validitas tinggi dan reliabilitas tinggi baik dari hasil ujian praktikum maupun proses praktikum serta laporan praktikum. Profil keterampilan generik sains mahasiswa adalah baik dengan rata-rata skor 9,5, dimana skor tertinggi pada indikator keterampilan pengamatan langsung dan skor terendah pada indikator inferensi logika. Alat penilaian yang dikembangkan juga efektif berdasarkan hasil analisis angket menunjukkan mahasiswa memberikan respon positif terhadap aplikasi alat penilaian. Kesimpulan dari penelitian ini adalah alat penilaian berbasis keterampilan generik sains adalah valid, reliabel dan efektif untuk diaplikasikan pada praktikum struktur hewan.