Penerapan Metode Cooperative Tipe Talking Stick Dibantu Media Presentasi Power Point untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas 2 Semester II SDN Patemon 02 Tahun 2013/2014

Abstract

Penelitian didasarkan pada pencapaian nilai hasil belajar Matematika siswa kelas 2SD Negeri Patemon 02 Tengaran yang masih kurang memenuhi nilai KKM 65. Tujuan diadakan penelitian ini ada dua, yaitu untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran Matematika di kelas 2 SD NegeriPatemon 02 Semester II tahun ajaran 2013/2014. Selain itu juga untuk menerapkan penggunaan model Talking Stick dibantu media presentasi power point sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus.Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi kemudian dilaksanaknan selama 3 kali pertemuan.Subjek penelitian yaitu siswa kelas 2SDNPatemon 02 Tengaran.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes tertulis dan observasi.Analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, kuantitatif, dan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan ketuntasan hasil belajar siswa dengan nilai KKM 65, dimulai dari pra siklus siswa yang tuntas ada 59%, mengalami peningkatan pada siklus I menjadi 68% dan peningkatan terakhir yaitu pada siklus II menjadi 82%. Perubahan nilai rata–rata kelas pada tahap pra siklus 6,4, meningkat pada silklus I menjadi 6,8 dan peningkatan terakhir pada siklus II yaitu 7,7. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Talking Stick dibantu media presentasi power point dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Matematika kelas 2 SD Negeri Patemon 02 Tengaran semester II tahun ajaran 2013/2014.