Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uksw.edu//handle/123456789/12198
Title: | Perancangan Aplikasi Mobile Learning Perancangan Aplikasi Mobile Learning: Studi Kasus SMP Negeri – 4 Bulik |
Authors: | Vani, Tadonny |
Keywords: | mobile learning;kebudayaan kalimantan tengah;android platform;metode waterfall;web view;web sevice |
Issue Date: | 2014 |
Publisher: | Program Studi Teknik Informatika FTI-UKSW |
Abstract: | Beragamnya kebudayaan daerah yang ada di Kalimantan Tengah diwariskan dengan berbagai macam cara. Salah satunya dengan mengenalkan kebudayaan Kalimantan Tengah kepada siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) melalui mata pelajaran muatan lokal daerah. Proses pembelajaran kebudayaan ini masih memanfaatkan media yang terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran kebudayaan yang menarik dan mudah digunakan. Penelitian dilakukan dengan metode waterfall yang menghasilkan aplikasi mobile learning kebudayaan berbasis android platform dengan memanfaatkan webview dan web service. Hasilnya adalah aplikasi ini dapat memberikan informasi, membantu siswa dan guru dalam mempelajari kebudayaan yang ada di Kalimantan Tengah. The cultural diversity in Central Kalimantan is inherited in various ways. Include introducing the culture through the local content course. The learning process uses limited media. This research aims to create an attractive and easy media to be used. This research conducted using waterfall method and produces mobile learning application on android platform using webview, and web service. The result of this research is an application that provide information, and helps students and teachers in teaching and learning Central Kalimantan culture. |
URI: | http://repository.uksw.edu/handle/123456789/12198 |
Appears in Collections: | T1 - Informatics Engineering |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
T1_672009228_Judul.pdf | Halaman Judul | 1.78 MB | Adobe PDF | View/Open |
T1_672009228_Abstract.pdf | Abstract | 103.58 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_672009228_Full text.pdf | Full text | 1.12 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.