Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/12677
Title: Perilaku Pelanggaran Tata Tertib oleh Siswa Berlatar Keluarga Broken Home di SMP Negeri 4 Ungaran Tahun Ajaran 2015/2016
Authors: Bayunanda, Irvan Christdiyanto
Keywords: perilaku pelanggaran tata tertib
Issue Date: 2016
Publisher: Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP-UKSW
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengetahui mengetahui perilaku pelanggaran tata tertib oleh siswa berlatar keluarga broken home di SMP N 4 Ungaran tahun ajaran 2015/2016. metode penelitian menggunakan kualitatis jenis penelitian deskriptif dan analisa data. Teknik pengumpulan data mengunakan, wawancara, observasi. teknik analisis data mengunakan model miles dan huberman penyajian danta dan verifikasi data. subjek penelitian adaalah siswa berlatar keluarga broken home, yang melakukan tindak pelanggaran disekolah. hasil penelitian menunjukan bahwa ada penyebab perilaku pelanggaran tata terib oleh siswa di sekolah yaitu dari latar keluarga broken home. Perilaku pelanggaran ini sering dilakukan oleh siswa siswa yang mempunyai latar keluarga orang tua bercerai, kurangnya kasih sayang dan diperhatikan. sehingga anak – anak dari keluarga inilah yaang sering melakukan tindak pelanggaran disekolah, seperti membolos, berperilaku kurang baik, melanggar tata tertib, memeras uang teman dan sebagainya.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/12677
Appears in Collections:T1 - Guidance and Counseling

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_132011049_BAB I.pdfBAB I334.78 kBAdobe PDFView/Open
T1_132011049_BAB II.pdfBAB II607.13 kBAdobe PDFView/Open
T1_132011049_BAB III.pdfBAB III525.45 kBAdobe PDFView/Open
T1_132011049_BAB IV.pdfBAB IV748.22 kBAdobe PDFView/Open
T1_132011049_BAB V.pdfBAB V216.96 kBAdobe PDFView/Open
T1_132011049_Judul.pdfHalaman Judul2.82 MBAdobe PDFView/Open
T1_132011049_Lampiran.pdfLampiran439.12 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.