Pembuatan Bahan Ajar Flash: Studi Kasus Mata Pelajaran TIK Kelas XI SMA Negeri 1 Bringin

Abstract

Perkembangan teknologi informasi saat ini membutuhan informasi yang cepat dan akurat dalam implementasinya. Perancangan bahan ajar flash ini mengkaji pembuatan dan penerapan media berbasis program flash pada pembelajaran TIK. Ttujuan dari perancangan ini adalah untuk mengkaji perancangan dan penerapan media belajar flash pada pembelajaran TIK. Hal ini menunjukkan bila media belajar yang dibuat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran Bahan ajar TIK. Penyertaan media pembelajaran pada pembelajaran TIK memiliki pengaruh yang positif pada pencapaian proses belajar. Penggunaan media ajar TIK dapat meningkatkan pencapaian nilai dalam belajar TIK. Pembelajaran TIK di SMA 1 Bringin masih menggunakan metode konvensional sehingga berdampak pada rendahnya pembelajar TIK. Penerapan pembelajaran dengan media flash diharapkan mampu meningkatkan pembelajaran TIK. Pengaruh pembuatan bahan ajar dengan flash terhadap proses pembelajar TIK.

The development of information technology need information fast and accurate implementation. The design of this flash reviewing instructional materials adoption and implementation of media -based flash program on ICT learning . Ttujuan of this scheme is to assess the design and implementation of learning flash media on ICT learning . It shows when the media learned that made feasible for use in the learning process of ICT teaching materials . Instructional media Participation in ICT learning has a positive influence on the achievement of the learning process . The use of ICT teaching media can improve attainment in ICT learning . ICT learning in SMA 1 Bringin still use conventional methods that result in low ICT learners . Application of learning with flash media is expected to increase knowledge of ICT . Influence of making teaching materials with a flash on the process of learning of ICT .