DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu/handle/123456789/13005
Title: Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemirincing untuk Meningkatan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPA Kelas 2 SDN Raci 02 Tahun Ajaran 2016/2017
Authors: Jumiati, Tanti
Keywords: model kancing gemerincing;hasil belajar IPA
Issue Date: 2016
Publisher: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar PSKGDJ FKIP-UKSW
Abstract: Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah pembelajaran IPA yang disampaikan oleh guru masih cenderung menggunakan cara lama secara konvensional (ceramah), hanya beberapa siswa yang aktif bertanya dan menjawab ketika guru memberikan stimulus, selain itu siswa bermain sendiri ketika guru menerangkan dalam kegiatan belajar mengajar berlangsung sehingga hasil belajar IPA rendah dibawah KKM 70. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas 2 SD dengan menggunakan model Kancing Gemerincing pada mata pelajaran IPA Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan model Hopkins dengan langkah perencanaan, tindakan, dan observasi, refleksi yang dilaksanakan dua siklus. Siklus I dan Siklus II masing-masing terdiri dari 3 pertemuan. Subjek dalam penelitihan ini adalah siswa kelas 2 SDN Raci 02 Kecamatan Batangan Kabupaten Pati yang berjumlah 26 siswa, terdiri 15 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan dengan karakteristik yang heterogen. Teknik pengumpulan data berupa teknik analisis data yang digunakan dalam penelitihan ini adalah analisis deskriptif kuantitatif untuk menganalisis hasil belajar berupa nilai tes dan data hasil observasi yang terdiri dari data observasi terhadap aktivitas guru dan aktivitas siswa. Kemudian peneliti melakukan teknik analisis deskriptif komparatif yakni dengan membandingkan data yang diperoleh selama prasiklus, siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran Kancing Gemerincing dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas 2 SDN Raci 02 Kecamatan Batangan Kabupaten Pati. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa pada prasiklus, siswa yang berada dalam kategori tuntas dengan mendapatkan ≥70 sebanyak 9 siswa dengan rata-rata yaitu 65,58 dengan presentase ketuntasan 34,61%. Pada pembelajaran Siklus I dengan menerapkan model Kancing gemerincing, nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 72,55 dengan presentase ketuntasan 79,26% atau 19 siswa tuntas. Pada pembelajaran siklus II nilai rata-rata siswa 80,24 dengan presentase ketuntasan 100% atau semua siswa tuntas. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model Kancing Gemerincing dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA siswa kelas 2 SDN Raci 02.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/13005
Appears in Collections:T1 - Primary School Teacher Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_282014043_BAB I.pdfBAB I2.34 MBAdobe PDFView/Open
T1_282014043_BAB II.pdfBAB II1.08 MBAdobe PDFView/Open
T1_282014043_BAB III.pdfBAB III1.21 MBAdobe PDFView/Open
T1_282014043_BAB IV.pdfBAB IV1.71 MBAdobe PDFView/Open
T1_282014043_BAB V.pdfBAB V156.55 kBAdobe PDFView/Open
T1_282014043_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka266.03 kBAdobe PDFView/Open
T1_282014043_Judul.pdfHalaman Judul1.83 MBAdobe PDFView/Open
T1_282014043_Lampiran.pdfLampiran6.07 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.