Penerapan Metode Pembelajaran Murder Berbantu Media Prezi Dekstop untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan keaktifan belajar dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran TIK dengan penerapan metode pembelajaran MURDER berbantu media Prezi Dekstop pada mata pelajaran TIK kelas XI IPA 3 SMA N 1 Tuntang. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan penelitian tindakan kelas (PTK) menggunakan dua siklus. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI di SMAN 1 Tuntang. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 3. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada peningkatan pada keaktifan dan prestasi belajar siswa pada tes praktikum. Peningkatan keaktifan dilihat dari siklus I pada interval skor ≥ 3 (kategori tinggi) sebesar 64,81%, kemudian pada siklus II mencapai 87,96%, dan prestasi belajar dilihat dari siklus I nilai siswa yang mencapai ketuntasan adalah 26 siswa atau sekitar 72,2%, kemudian pada siklus II mencapai 30 siswa atau sekitar 83,3%. Prestasi belajar siswa telah melampaui kriteria keberhasilan tindakan yang telah ditentukan yaitu sebesar 75%. Sehingga disimpulkan penerapan metode pembelajaran MURDER berbantu media Prezi Dekstop dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa pada mata peelajaran TIK kelas XI IPA SMA Negeri 1 Tuntang.

This study aims to improve the activity of learning and learning achievement of students on ICT subjects with the application of learning methods MURDER assisted Prezi Dekstop media on subjects ICT class XI IPA 3 SMA N 1 Tuntang. This research method using quantitative method with classroom action research (CAR) using two cycles. The population of this study is all students of class XI in SMAN 1 Tuntang. The sample of this research is the students of class XI IPA 3. The result of the research shows that there is an improvement on the students activity and achievement in the practice test. The increase of activity is seen from cycle I on score interval ≥ 3 (high category) 64,81%, then in cycle II reach 87,96%, and learning achievement seen from cycle I student score reaching completeness is 26 student or about 72, 2%, then on the second cycle reached 30 students or about 83.3%. Student achievement has exceeded the predetermined success criteria of 75%. So concluded the application of learning methods MURDER assisted media Prezi Dekstop can improve student activeness and learning achievement in the eyes of learning subjects ICT class XI IPA SMA Negeri 1 Tuntang.