Efektivitas Penggunaan Software Editing Audio dalam Pembelajaran Audio dalam Sajian Multimedia pada Siswa Kelas XI Multimedia SMKN 1 Pringapus

Abstract

Dalam Program Keahlian Multimedia terdapat keahlian mengoperasikan software editing audio. Berawal dari kegiatan Program Pengalaman Lapangan (PPL) di SMKN 1 Pringapus Kabupaten Semarang, ditemukan masih banyak siswa yang mendapat nilai dibawah KKM ( Kriteria Ketuntasan Minimum) yaitu 75. Dari 33 siswa hanya 8 siswa yang tuntas (24%). Untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti menggunakan software editing audio Adobe Audition 3.0 untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa. Penelitian ini menggunakan metode True-Experimental Research. Setelah melakukan penelitian, hasil praktik menunjukkan nilai yang tuntas sebanyak 28 siswa, terdiri dari nilai 75 sebanyak 7 siswa dan nilai 80 sebanyak 21 siswa. Sedangkan hasil postest menunjukkan dari 33 siswa sudah tuntas semua dengan nilai antara 75 sampai dengan 90. Jadi dapat disimpulkan praktik pembelajaran menggunakan software editing audio dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa tentang editing audio.

In the Program of Multimedia Skill any the skill to operate software editing audio. Early from the activity of Program Field Experience (PPL) in SMKN 1 Pringapus of Semarang regency, be found that many students have got value in under of MCE (Minimum Criteria Exhaustiveness) it is 75. From 33 students just 8 students whom reached complete value (it is about 24%). To overcome the problem, the researcher use software editing audio Adobe Audition 3.0 to increase the student’s knowledge and skill. The research use Tru-Experimental Research method. After done the research, the practise result indicate that amount of the complete value are 28 students. There are 7 students get 75 value and 28 students get 80 value. While the posttest result indicate that all of students (33 student) have reached the complete value about 75 to 90 value. So can be concluded that study use software editing audio can increase the student’s knowledge and skill about editing audio.