Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/13978
Title: Penerapan Metode Pembelajaran Time Token dengan Pemanfaatan Media Edmodo Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran TIK di Kelas XII SMA N 1 Suruh Semester 2 Tahun Pelajaran 2014/2015
Authors: Hendri, Pebrianus
Keywords: pengaruh model pembelajaran Team Assisted Individualization(TAI);aktivitas;hasil belajar TIK
Issue Date: 2015
Publisher: Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi FTI-UKSW
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XII dalam pembelajaran TIK di SMA Negeri 1 Suruh.Penelitian ini menggunakan Kuasi Eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Berpengaruh signifikan positif terhadap Aktivitas belajar siswa menggunakan metode pembelajaran TAI dalam pembelajaran TIK. (2). Berpengaruh signifikan positif terhadap Hasil belajar siswa menggunakan metode pembelajaran TAI dalam pembelajaran TIK lebih besar di bandingkan dengan metode konvensional. Hal ini membuktikan bahwa model Team Assisted Individualization (TAI)berpengaruh signifikan terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XII dalam pembelajaran TIK di SMA Negeri 1 Suruh.
This research is aimed to determine the effect of Cooperative Learning model type Team Assisted Individualization (TAI) on the activity and student learning result in learning ICT in SMA Negeri 1 Suruh grade XII. This research used a quasi-experiment. The results showed: (1). Significant positif effect on Activity student learning using model TAI in learning TIK (2). Significant positif effect on the result of student learning using TAI in learning ICT compared tolearning using convensional method. This study proved that TAI take effect significant on the activity and student learning results grade XII in learning ICT in SMA Negeri 1 Suruh
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/13978
Appears in Collections:T1 - Informatics and Computer Engineering Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_702010115_Abstract.pdfAbstract94.92 kBAdobe PDFView/Open
T1_702010115_Full text.pdfFull text2 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.