Pengaruh Kecemasan terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Angkatan 2015

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecemasan terhadap prestasi belajar mahasiswa progdi bimbingan dan konseling UKSW Salatiga angkatan 2015. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel keseluruhan, dengan jumlah subyek 64 mahasiswa. Metode pengumpulan data untuk mengukur kecemasan menggunakan skala kecemasan HARS ( Hamilton Anxiety Rating Scale ). Untuk mengukur prestasi belajar menggunakan studi dokumen yaitu transkrip nilai semester 4 mahasiswa angkatan 2015. Dengan Jenis penelitian yang digunakan adalah inferensial dengan teknik analisis data regresi linier sederhana yang diolah dengan menggunakan bantuan program SPSS Windows 17.0. Berdasarkan analisis data, hasil Fhitung> Ftabel yaitu 10,981>2,697, dapat diketahui R -.625 dengan signifikansi sebesar 0,000 (<0,05). Semakin tinggi tingkat kecemasan yang dialami mahasiswa maka akan mempengaruhi hasil prestasi belajar.