Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uksw.edu//handle/123456789/14609
Title: | Skim Perkalian Bilangan Berpangkat Siswa SMK Negeri 2 Salatiga |
Authors: | Kusumaningrum, Ratri |
Keywords: | perkalian;bilangan berpangkat;skim |
Issue Date: | 2017 |
Publisher: | Program Studi Pendidikan Matematika FKIP-UKSW |
Abstract: | Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mengenal secara pasti skim perkalian bilangan berpangkat yang dimiliki oleh siswa kelas X SMK Negeri 2 Salatiga sewaktu menyelesaikan soal perkalian bilangan berpangkat. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 6 siswa kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Salatiga. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara mendalam dan wawancara klinis. Data yang diperoleh dan dianalisis dengan teknik analisis data terdiri dari 5 tahap (Sutriyono,2012). Hasil penelitian menunjukkan ada 13 skim yang digunakan subyek ketika melakukan operasi perkalian bilangan berangkat dengan beberapa tipe soal. Skim yang ditemukan ketika subyek melakukan operasi perkalian bilangan berpangkat yaitu Skim Langsung penjumlahan dua pangkat, Skim Langsung penjumlahan dua pangkat, Skim menyamakan bilangan pokok, Skim memecah bilangan pangkat, Skim hitung kali langsung bilangan pangkat, Skim pengelompokan bilangan pokok, Skim langsung perkalian bilangan pokok, Skim pecah bilangan pokok, Skim langsung perkalian semua bilangan, Skim langsung perkalian pangkat satu per satu, Skim perkalian luar satu per satu, Skim perkalian pangkat satu per satu dua kali, dan Skim perkalian satu per satu kembali. Hal ini bermakna bahwa kognitif siswa tidak mempengaruhi skim yang dimiliki setiap siswa. |
URI: | http://repository.uksw.edu/handle/123456789/14609 |
Appears in Collections: | T1 - Mathematics Education |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
T1_202013086_Abstract.pdf | Abstract | 646.46 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_202013086_Full text.pdf | Full text | 3.33 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.