Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/15342
Title: Sumbangan Keterampilan Metakognitif terhadap Hasil Belajar Siswa Semester Ganjil melalui Pembelajaran Berbasis Reading Questioning and Answering di SMA IX Malang
Authors: Meko, Apriyane Sofia
Corebima, Aloysius Duran
Zubaidah, Siti
Keywords: keterampilan metakognitif;Reading Questioning and Answering (RQA);hasil belajar
Issue Date: Feb-2018
Publisher: Fakultas Biologi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sumbangan keterampilan metakognitif terhadap hasil belajar peserta didik. Model pembelajaran yang diterapkan dalam penelitian ini adalah Model Reading Questioning and Answering (RQA). Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X semester ganjil di SMAN IX Malang, tahun ajaran 2017/2018. Total sampel berjumlah 96 peserta didik. Hasil analisis menunjukan ada hubungan antara keterampilan metakognitif dan hasil belajar dengan sumbangan sebesar 81.60 %.
Description: Prosiding Seminar Nasional Biologi dan Pendidikan Biologi : Penelitian, Penerapan dan Pembelajaran Biologi dalam Menghadapi Tantangan Abad 21, 2018, p. 296 - 300.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/15342
ISBN: 9786026191311
Appears in Collections:Makalah Pendamping Kelompok 5



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.