Perbedaan Penerimaan Oleh Guru Dengan Siswa Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di SMP Kristen 1 Pulau-Pulau Aru Maluku

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi perbedaan penerimaan Guru dengan Siswa terhadap Anak Berkebutuhan Khusus di SMP Kristen 1 Pulau-Pulau Aru Maluku. Lokasi penelitian adalah SMP Kristen 1 Pulau-Pulau Aru kabupaten Dobo. Populasi berjumlah 45 orang guru dan siswa berjumlah 233 orang anak. Pengumpulan data menggunakan skala penerimaan anak berkebutuhan khusus dengan 4 alternatif pilihan jawaban. Analisis perbedaan menggunakan Uji t-test. Analisis uji beda rata-rata (mean) diperoleh penerimaan Guru terhadap Anak Berkebutuhan Khsusus 3,53 dan Penerimaan siswa terhadap anak berkebutuhan khusus 3,20 dengan selisih mean sebesar 0,33 sedangkan hasil t hitung sebesar 0,773 untuk kelompok guru dan 0,626 untuk kelompok siswa dengan signifikansi 0.111>0,05, berarti tidak ada perbedaan yang signifikan antara penerimaan guru dengan siswa terhadap anak berkebutuhan khusus di SMP Kristen 1. P. P. Aru Maluku. Dengan demikian tujuan penelitian ini dapat dicapai.

Goal of this research to know about significant differentiation acceptance of teacher and student to special need children’s in Christian Yunior School 1 Aru Island’s - Moluccas. Location of research is Christian Yunior School 1 Aru Island’s, Dobo District. Total population is 45 teacher’s and 233 studen’s. Data collection is use scala of acceptance special need children by 4 alternative answer’s. Differentiation analize is use experiment t-test. Analize test of different average mean by teacher acceptance to special need children’s is 3,53 and student acceptance to special need children is 3,20. It’s mean the interval of average mean is amount 0,33. The result amount t-count are 0,773 for teacher’s group and 0,626 for student’s group by significant 0.111 > 0,05. The conclusion, It is not significant differentiation from teacher and student for special need children in Christian Yunior School 1 Aru Island’s - Moluccas. Its mean, we can reach goal of this research.