Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Kartu Bergambar pada Siswa Kelas IV SD Negeri Dukuh 02 Salatiga Semester 1 Tahun Pelajaran 2016/2017

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas IV SDN Dukuh 02 melalui penggunaan pembelajaran dengan menggunakan media kartu bergambar dalam pembelajaran IPA. Minat belajar siswa dilihat dari antusiasme, rasa ingin tahu, perhatian, partisipasi aktif, menghargai pendapat, dan ketekunan. Penelitian dilaksanakan di SDNegeri Dukuh 02, Kecamatan Sidomukti, Kota Salatiga. Subjek penelitian yaitu siswa kelas 4 berjumlah 38 siswa, dimana siswa yang begitu senang dan aktif dalam melaksanakan tugas kelompoknya menggunakan Media Kartu Bergambar tersebut, sehingga menghasilkan hasil yang maksimal dalam mengerjakan tugas-tugas yang diberikan oleh guru. Keberhasilan tersebut juga di karenakan selama proses pembelajaran berlangsung guru kelas ikut mengawasi dalam pembelajarannya sehingga hasilnya lebih baik dari siklus I tanpa pengawasan dari guru kelas.Jenis penelitian yaitu penelitian tindakan kelas dengan model PTK yang dilaksanakan berkolaborasi dengan guru kelas. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Teknik pengambilan data yaitu pengamatan dan skala minat. Dan teknik analisis data berupa teknik analisis deskriptif kuantitatif. Sehingga hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar siswa kelas 4 SD Negeri Dukuh 02 dalam pembelajaran IPA dapat meningkat melalui pembelajaran dengan menggunakan media kartu bergambar. Pada siklus I, hasil pengamatan menunjukkan bahwa 30% siswa dapat mencapai minat belajar pada kategori sedang. Hasil angket yaitu 18% siswa dapat mencapai minat belajar pada kategori sedang. Pada siklus II, penggunaan pembelajaran melalui media kartu bergambar disertai perbaikan tindakan berupa siswa dimotivasi untuk bertanya dengan menunjukkan media kartu bergambar. Sehingga hasil pengamatan menunjukkan bahwa 30% siswa mencapai minat belajar pada kategori tinggi.