DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.uksw.edu/handle/123456789/15523
Title: Dampak Regrouping Sekolah Dalam Peningkatkan Mutu Pendidikan Di SD Negeri Kuncir 2 Kecamatan Wonosalam Kabupaten Demak
Authors: Mukromin
Keywords: Regrouping sekolah;Mutu Pendidikan
Issue Date: 20-Jul-2018
Publisher: Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana FKIP-UKSW
Abstract: Latar belakang penelitian ini adalah adanya kebijakan regrouping sekolah terhadap sekolah yang mempunyai permasalahan dalam satu kampus ada dua atau lebih sekolah dasar, perlunya peningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui keefektifan regrouping sekolah (2) mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi regrouping sekolah (3) mengetahui manfaat yang diperoleh dari regrouping sekolah untuk peningkatan mutu di SD Negeri Kuncir 2 keccamatan Wonossalam Kabupaten Demak. Metode penelitian yang digunakan adalah melalui wawancara, observasi, studi dokumentasi, Hasil penelitian menunjukan bahwa (1)regrouping sekolah merupakan implementasi kebijakan pendidikan yang efektif sebagai salah satu cara meningkatkan mutu pendidikan (2) mutu pendidikan yang rendah, lokasi dua sekolah satu kampus, keefektifan sekolah merupakan faktor regrouping; (3) layanan pendidikan meningkat setelah adanya regrouping sekolah sehingga mutu pendidikan di SD Negeri Kuncir 2 Kecamatan Wonosalam kabupaten Demak meningkat.
The background of this research is the policy of the school to the school regrouping having problems in the campus there are two or more elementary schools , the need to improve the quality of education . This study aims to ( 1 ) determine the effectiveness of school regrouping ( 2 ) determine the factors that affect school regrouping ( 3 ) determine the benefits derived from regrouping schools for quality improvement in primary school Kuncir 2 keccamatan Wonossalam Demak . The method used is through interview , observation , study documentation , The results showed that ( 1 ) regrouping school is the implementation of effective education policies as a means of improving the quality of education ( 2 ) low quality of education , the location of the two school campuses , school effectiveness is a factor regrouping ; ( 3 ) educational services increased after the regrouping of the school so that the quality of education in primary schools Kuncir 2 Wonosalam District of Demak district increased .
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/15523
Appears in Collections:T2 - Master of Education Management

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T2_942013032_BAB I.pdfBab I1.86 MBAdobe PDFView/Open
T2_942013032_BAB II.pdfBab II4.87 MBAdobe PDFView/Open
T2_942013032_BAB III.pdfBab III677.62 kBAdobe PDFView/Open
T2_942013032_BAB IV.pdfBab IV2.31 MBAdobe PDFView/Open
T2_942013032_BAB V.pdfBab V294.3 kBAdobe PDFView/Open
T2_942013032_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka427.13 kBAdobe PDFView/Open
T2_942013032_Judul.pdfHalaman Judul1.82 MBAdobe PDFView/Open
T2_942013032_Lampiran.pdfLampiran2.39 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.