Efektivitas Media Ajar Multimedia Interaktif dengan Memanfaatkan Macromedia Flash 8 terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Ledok 07 Salatiga Semester 2

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dan mengukur efektivitas media ajar Multimedia Interaktif hasil belajar IPA pada siswa kelas 5 SDN Ledok 07 Salatiga semester 2 tahun pelajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah penelitian Pre- Experimental Design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 5 SDN Ledok 07 Salatiga. Bentuk tes berupa tes pilihan ganda. Teknis analisis data dalam penelitian ini menggunakan deskritif kuantitatif dengan menggunakan paired sampel t-test untuk menguji signifikansi perbedaan mean antara pretest dan posttest pada taraf signfikansi 0,05 yang dilakukan dengan bantuan program SPSS 16.0 for Windows.Analisis data menggunakan paired sampel t-test menunjukkan nilai signifikansi 2 sisi atau sig. (2-tailed) yaitu 0,000 < 0,05 yang artinya penerapan media ajar Multimedia Interaktif efektif terhadap hasil belajar IPA siswa kelas 5 SDN Ledok 07 Salatiga semester 2 tahun pelajaran 2016/2017. Hal ini dibuktikan oleh rata-rata nilai pretest 61,81 dan rata-rata posttest 78,93 dengan selisih17,12. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan media ajar Multimedia Interaktif efektif terhadap hasil belajar IPA siswa kelas 5 SDN Ledok 07 Salatiga semester 2 tahun pelajaran 2016/2017.Berdasarkan hasil penelitian, disarankan guru dapat menggunakan media ajar Multimedia Interaktif sebagai alternatif pembelajaran IPA agar siswa lebih senang,berfikir secara luas sehingga pemahaman siswa terhadap materi menjadi lebih baik.