Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran TPS Berbantuan dengan Media Gambar pada Siswa Kelas 4 SD Negeri Banyubiru 01

Abstract

Dalam pembelajaran di sekolah peranan siswa sangatlah bagus untuk menunjang keberhasilan pembelajaran. Kurangnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran mengakibatkan hasil belajar IPA siswa kelas 4 kurang dimana ketuntasan hanya mencapai 62% atau 26 dari 42 siswa dan terdapat 16 siswa memperoleh nilai di bawah kriteria ketuntasan minimal (KKM) yaitu 75. Upaya yang harus dilakukan pendidik ialah memperbaiki cara pembelajaran, membuat perencanaan dengan model atau metode yang matang.Maka dari itu peneliti melakukan penelitian dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share berbantuan dengan media gambar sehingga siswa dapat berpartisipasi aktif dalam pembelajaran khususnya mata pelajaran IPA. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus dimana masing siklus terdiri dari 3 kali pertemuan dan diawali dengan perencanaan, pelaksanaan tindakan dan observasi, serta refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas 4 SDN Banyubiru 01 yang berjumlah 42 siswa. Hasil penelitian dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (TPS) berbantuan dengan media gambar pada siklus I sebesar 86% atau sebanyak 36 siswa dan siklus II sebesar 100% atau 42 siswa. Kenaikan ketuntasan belajar yaitu dari pra siklus 26 siswa, siklus I menjadi 36 siswa, dan siklus II menjadi 42 siswa dengan persentase 62%, 86%, dan 100%. Nilai rata-rata kelas sebelum menggunakan model pembelajaran kooperatif TPS berbantuan dengan media gambar sebesar 70.69, namun setelah model pembelajaran kooperati tipe TPS berbantuana dengan media gambar pada siklus I naik menjadi 81,07 dan siklus II menjadi 90,47. Hal ini dikarenakan siswa langsung menganalisa peristiwa melalui model pembelajaran kooperatif tipe TPS berbantuan dengan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas 4 SDN Banyubiru 01 Semester 2 Tahun Pelajaran 2016/2017.