Pengembangan Media Pembelajaran Buku Interaktif pada Materi Simetri Lipat dan Simetri Putar Bangun Datar di Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran buku interaktif untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD pada materi simetri lipat dan simetri putar bangun datar semester II tahun pelajaran 2016/2017 dengan pendekatan konstruktivisme. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan desain pembelajaran ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu : (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evaluation. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Ledok 07 Salatiga yang berjumlah 24 siswa. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar siswa yang terlihat pada perbedaan hasil belajar pada pretest dan posttest. Persentase ketuntasan saat pretest yaitu 41,67% sedangkan saat posttest mencapai 83,33%. Berdasarkan hasil uji pakar ahli materi, media, dan soal menunjukkan kesesuaian terhadap kebutuhan siswa dan masuk dalam kategori sesuai. Media pembelajaran buku interaktif efektif digunakan dalam proses pembelajaran berdasarkan hasil angket respon guru dan siswa serta hasil observasi proses pembelajaran oleh guru.