Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Metode Snowball Throwing pada Siswa Kelas IV SDN Bugel 02 Kecamatan Sidorejo Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa dengan menerapkan metode belajar kelompok pada pembelajaran IPA dengan pokok bahasan ”Energi” dan “perubahan Lingkungan” siswa kelas IV Semester II SD Negeri Bugel 02 Kecamatan Sidorejo Salatiga Tahun Pelajaran 2014/2015. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus. Subyek yang akan digunakan sebagai penelitian adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri Bugel 02 Kecamatan Sidorejo Salatiga yang berjumlah 16 siswa 4 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan tes formatif pada akhir siklus. Kriteria dalam keberhasilan dalam penelitian ini yaitu 68,8 % dari seluruh siswa kelas IV telah mencapai atau melebihi Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) yaitu 70. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus I dengan menggunakan metode Snowball Throwingsiswa yang berhasil mencapai KKM hanya 25% yaitu 4 siswa, dan siswa yang nilainya belum mencapai nilai KKM adalah 75% yaitu 12 siswa. Kemudian pada siklus II yangmenggunakan metode Snowball Throwing terjadi peningkatan signifikan yaitu 68,8% dengan jumlah siswa 11 dari 16 siswa yang memenuni nilai KKM dan 5 siswa 31,2% masih belum memenuni KKM. Hal ini menunjukkan bahwa penelitian ini berhasil, dibuktikan dengan siswa yang memenuhi KKM yaitu 70 dan 68,8% tuntas memenuhi KKM atau melebihi KKM yang ditetapkan. Disimpulkan bahwa penerapan metode Snowball Throwing pada pembelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV Semester II SD Negeri Bugel 02 Kecamatan Sidorejo Salatiga Tahun Pelajaran 2014/2015.