Hubungan antara Disiplin Belajar dengan Motivasi Belajar pada Siswa Kelas VIII SMP Kristen 2 Salatiga Tahun Ajaran 2016/2017

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara motivasi belajar dengan disiplin belajar pada siswa kelas VIII SMP Kristen 2 Salatiga yang berjumlah 86 siswa. Dimana semua populasi dijadikan sampel. dalam melakukan penelitian menggunakan teknik pengumpululan data yaitu menggunakan skala Motivasi Belajar yang mengadopsi dari Siti Maskanah (2014) berdasarkan teori Sugiyono (2011) dan untuk skala dan skala Disiplin Belajar yang mengadopsi Anugrah Kusdiantoro Putro (2017) berdasarkan teori Sugiyono (2009). Sedangkan untuk teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisiskorelasi. Dengan bantuan komputer dengan program SPSS for windows release versi 20.0. Dari analisis data, berdasarkan uji korelasi di dapati Disiplin Belajar 0,019 dan Motivasi Belajar 0,019. Hasil pengujian hipotesis memperoleh nilai diterima pada taraf signifikansi 19% (>0,05) menunjukkan hasil sig 0.019 yang berarti nilai sig >0.05, hal ini membuktikan bahwa terdapat Hubungan Antara Motivasi Belajar dengan Disiplin belajar siswa kelas VIII .