Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Gambar Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Tegalsari Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan penggunaan model Problem Based Learning berbantuan media gambar siswa kelas 4 SD Negeri 01 Tegalsari semester 1 tahun pembelajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) menggunakan model spiral dari Stephen Kemmis dan Robin Mc Taggart yang dilaksanakan dalam dua siklus dimana setia siklus terdiri dari tiga kali pertemuan. Teknik pengumpulan data berupa teknik tes dan non tes. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini berupa teknik analisis dengan membandingkan ketuntasan hasil belajar dari pra siklus, siklus I sampai siklus II. Subjek penelitian adalah siswa keals 4 SD Negeri 01 Tegalsari berjumlah 18 siswa yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 5 siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukkan presentase siswa yang mencapai nilai KKM dan dinyatakan tuntas pada pra siklus sebanyak 33,3 % (6 dari 18 siswa) kemudian meningkat menjadi 55,6 % (10 dari 18 siswa) pada siklus I dan meningkat kembali menjadi 88,9% (16 dari 18 siswa) pada siklus II.