Upaya Meningkatkan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Dadu Angka pada Kelompok A PAUD Strawberry Kota Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2014 -2015

Abstract

Penelitian tindakan kelasdi lakukan pada anak kelompok A PAUD Strawberry Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep bilangan dengan menggunakan permainan dadu angka.Subyek dalam penelitian ini anak kelompok A PAUD Strowberry Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2014/2015 yang berjumlah 10 anak dengan rincian 2 anak laki-laki dan 8 anak perempuan dengan rentang usia 4 – 5 tahun.Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi kemampuan anak. Teknikanalisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan indikator menyebutkan lambang bilangan 1-10, membilang benda dengan lambang bilangan 1-10 dan mencocokan bilangan dengan lambang bilangan 1-10. Metode penelitian tindakan kelas yang dilakukan melalui dua siklus. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah terjadi peningkatan pemahaman konsep bilangan yang ditandai dengan peningkatan jumlah kategori Baik. Pada hasil analisis data peningkatan pemahaman belajar anak tersebut terjadi secara bertahap, dimana pada prasiklus anak yang memperoleh kategori Baik 2 anak atau20%, kategor icukup 3 anak atau 30% dan kategori kurang 5 anak atau50%. Setelah diadakan tindakan pada siklus I, anak yang memperoleh kategori Baik menjadi 5 anak atau 50%. Namun terdapat 4 anak atau40% masih mendapat kategori cukup, dan 1 anak atau 10% masih mendapat kategori kurang. Pada siklus II anak yang mendapat kategori Baik meningkat mencapai 90 % atau 9 anak, kategori cukup menjadi anak 1 atau 10%, dan kategori kurang menjadi 0 anakatau 0%. Berdasarkan hasil analisis data tersebut, maka tujuan penelitian ini telah tercapai.