Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Media Boneka Jari pada Anak Kelompok A2 TK Sinar Nyata Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak Kelompok A2 TK Sinar Nyata Salatiga, melalui kegiatan bercerita menggunakan media boneka jari. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dan jumlah subjek dalam penelitian ini adalah 14 orang terdiri dari 6 siswa perumpuan dan 8 siswa laki-laki. Indikator dalam penelitian ini adalah 1) Mendengarkan cerita dan menceritakan kembali isi cerita secara sederhana. 2) Menyebutkan sifat ( pelit, nakal, baik hati, berani, baik, jelek ), 3) Menjawab pertanyaan tentang keterangan informasi secara sederhana. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam 2 siklus terdiri dari 3 kali pertemuan. Hasil observasi sebelum tindakan menunjukkan kemampuan berbicara anak pada kriteria mampu yaitu 14.28%. Pada siklus I kemampuan berbicara siswa yang berada pada kategori sangat mampu sebanyak 50% dan siklus II sebanyak 85%. Sehingga penelitian ini dapat dikatakan berhasil, terbukti pada siklus II 85 % dari jumlah subyek sebanyak 14 siswa memiliki kemampuan berbicara pada kategori sangat mampu. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan bercerita menggunakan media boneka jari terbukti dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelompok A2 TK Sinar Nyata Salatiga.