Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.uksw.edu//handle/123456789/16979
Title: | Unit Studies Curriculum: Strategi Guru dalam Implementasi Kurikulum di Jungle School Sidomukti |
Authors: | Kawaitouw, Yunita Iriani |
Keywords: | strategi pembelajaran;unit studies curriculum;metode bermain |
Issue Date: | 2018 |
Publisher: | Program Studi Pendidikan Guru PAUD FKIP-UKSW |
Abstract: | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam mengimplementasikan Unit Studies Curriculum di Jungle School Sidomukti Salatiga. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang dilaksanakan selama 4 bulan melalui partisipasi langsung di dalam kelas dari awal kegiatan berlangsung hingga kegiatan berakhir. Subjek penelitian berjumlah 5 orang guru dengan rincian 4 orang guru preschool dan 1 orang guru kindergarten. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara semiterstruktur, observasi, dan dokumentasi. Adapun instrumen penelitian yang digunakan melalui pertanyaan-pertanyaan wawancara sesuai dengan topik-topik yang ingin diteliti. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi guru dalam mengimplementasikan kurikulum Unit Studies di Jungle School dijalankan melalui kegiatan bermain yang dibuat dengan menarik dan kreatif, dan dengan games seperti touch and tell game, matching game (match the card number and counting, same and different game), exercise game (simon says), opposite game, paper cup telephone dan beberapa game lainnya yang berbeda setiap harinya. Dari kegiatan bermain anak merasa senang dan nyaman dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dan anak mudah memahami materi yang disampaikan melalui bermain. |
Description: | Tidak diijinkan karya tersebut diunggah ke dalam aplikasi Repositori Perpustakaan Universitas karena telah dipublikasi di Jurnal JPUD UNJ dan dapat diakses di http://journal.unj.ac.id. |
URI: | http://repository.uksw.edu/handle/123456789/16979 |
Appears in Collections: | T1 - Teacher Education of Early Childhood Education |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
T1_272014018_Judul.pdf | Halaman Judul | 1.36 MB | Adobe PDF | View/Open |
T1_272014018_BAB I.pdf Restricted Access | BAB I | 320.25 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_272014018_BAB II.pdf Restricted Access | BAB II | 430.26 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_272014018_BAB III.pdf Restricted Access | BAB III | 384.77 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_272014018_BAB IV.pdf Restricted Access | BAB IV | 1.4 MB | Adobe PDF | View/Open |
T1_272014018_BAB V.pdf Restricted Access | BAB V | 152 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_272014018_Daftar Pustaka.pdf Restricted Access | Daftar Pustaka | 148.25 kB | Adobe PDF | View/Open |
T1_272014018_Lampiran.pdf Restricted Access | Lampiran | 2.89 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.