Pengaruh Penggunaan Fitur Facebook terhadap Keterbukaan Diri pada Siswa Kelas XI IPS SMA Kristen 1 Salatiga Tahun Ajaran 2018/2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikan pengaruh dari penggunaan fitur facebook terhadap keterbukaan diri siswa kelas XI IPS SMA Kristen 1 Salatiga. Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel total sampling atau seluruh siswa kelas XI IPS SMA Kristen 1 Salatiga yang berjumlah 97 siswa. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala penggunaan fitur facebook mengacu pada teori dari Sanjaya (2009) yang disusun oleh Yuliana Dewi (2013) dan skala keterbukaan diri mengacu pada teori Johnson (dalam Fransiska, 2010) yang disusun oleh Fransiska (2010). Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan teknik analisis regresi sederhana dengan bantuan program SPSS for windows release 20. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan penggunaan fitur facebook terhadap keterbukaan diri siwa kelas XI IPS SMA Kristen 1 Salatiga yang ditunjukkan dengan R Square sebesar 0,114 dan Sig = 0,000 < 0,05. Sumbangan relatif penggunaan fitur facebok sebesar 11,4% terhadap keterbukaan diri siswa.