Hubungan Kematangan Emosi dengan Perilaku Agresif pada Siswa SMK Teknologi dan Industri Kristen Salatiga

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kematangan emosi dengan perilaku agresif pada siswa SMK Teknologi dan Industri Kristen di Salatiga. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik sampling yang digunakan yakni purposive sampling dengan 37 siswa sebagai sampel. Instrument dalam penelitian ini menggunakan skala kematangan emosi yang penulis modifikasi dan mengacu pada Emotional Maturity Scale (EMS) by Singh and Bharagava (1999) yang telah diuji validitasnya 48 aitem dengan koefisien realibilitasnya 0,866 dan skala perilaku agresif yang mengacu pada aggression scale by Buss and Perry (1992) yang telah diuji validitasnya menjadi 29 aitem dengan koefisien realibilitas 0,865. Analisis data menggunakan korelasi Pearson, hasil analisis data menunjukan nilai koefisien korelasi sebesar -0,405 (r = -0,405) dengan taraf signifikansi 0,007 (p < 0,05). Maka hipotesis awal diterima artinya terdapat hubungan antara kematangan emosi dengan perilaku agrtesif pada remaja dengan hubungan negatif antara kedua variabel tersebut. Berdasarkan hasil analisis data, maka dapat diambil kesimpulan semakin tinggi perilaku agresif, maka semakin rendah kematangan emosi, begitu pula sebaliknya.