Profil Kebiasaan Belajar Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2011 Universitas Kristen Satya Wacana Beserta Implikasinya Bagi Layanan Bimbingan Belajar

Abstract

Informasi tentang kebiasaan dan sikap belajar mahasiswa diperlukan untuk lebih memfasilitasi belajar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebiasaan dan sikap belajar mahasiswa Bimbingan dan Konseling angkatan 2011, yang akan berimplikasi pada layanan Bimbingan Belajar. Untuk mengungkapkan kebiasaan dan sikap belajar digunakan adaptasi Survey of Study Habits and Attutudes (Brown - Holtzman, 1967). Dengan hasil penelitian yaitu Study Habits/ Kebiasaan belajar mahasiswa berkategori cukup sampai dengan tinggi dalam segi Study Habits/The Delay Avoidance dan The Work Methods sebanyak 35 mahasiswa (70%) dan ada 15 mahasiswa (30%) yang kebiasaan belajarnya berkategori rendah. Study Attutudes/ Sikap belajar mahasiswa, yaitu sebanyak 42 mahasiswa (84%) berkategori cukup sampai dengan tinggi Study Attutudes/sikap belajar (The Teacher Approval dan The Education Acceptance) dan 8 mahasiswa (16%) berkategori rendah sikap belajarnya. Study Orientation/Orientasi Belajar (Study Habits dan Study Attutudes) mahasiswa berkategori cukup sampai dengan tinggi, yaitu ada sebanyak 40 mahasiswa (80%) dan terdapat 10 mahasiswa (20%) berkategori rendah orientasi belajarnya. Dengan melihat profil kebiasaan belajar mahasiswa angkatan 2011, maka dibutukan pembimbingan dan perhatian khusus baik itu dari dosen, penasehat akademik, konselor dan mentor di Progdi Bimbingan dan Konseling.